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2. 探究实验——力的合成 2.1实验原理 2.3 注意事项 1.拉力的大小要适中。 2.两次要把橡皮筋拉到同一个位置。 3.弹簧秤不要与纸面发生摩擦，否则 拉力不准确。 生活事例 一个力的作用效果＝两个力的作用效果 F 1 F 2 F １、定义： 一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。 定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成 不是物体又多受了一个合力 一、合力与分力 二、力的合成 2、关系： 等效替代关系 F1=4N 0 F2=3N F = F1+F2= 7N 两力同向相加 二、力的合成 1、同一直线上两个力的合成 大小F =F1+F2，方向与两力方向相同 1.1. 两力方向相同 两力反向相减 0 F1=4N F2=3N F = F1-F2= 1N 1、同一直线上两个力的合成 大小F =|F1-F2|，方向与较大力的方向相同 1.2. 两力方向相反 互成角度的力怎样求合力？ F1 F2 想一想 你能设计一个实验探究合力F与互成角度的两个力F1、F2的关系吗？ G E G O F G O F1 F2 ①用图钉把白纸固定于方木板上，把橡皮筋的一端固定. ②在橡皮筋的另一端系上细线，用两个弹簧测力计成某一角度地通过细绳套把橡皮筋拉到某一点O，用铅笔记下O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2和两条细绳的方向. ③用一个弹簧测力计将同一条橡皮筋 拉到O点，记下弹簧测力计的读数F和 细绳的方向. ④选定标度，作出力F1、F2和F的图示. 2.2实验步骤 0.2N F1 F F2 2.4 实验现象 合力F与以分力F1、F2为邻边的平行四边形的对角线在误差范围里重合 以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。 平行四边形定则 作法： F 大小：标度 方向：角度 θ F1 F2 o 课后思考 1、F1、F2大小一定,夹角增大,合力如何变化? 2、合力什么时候最大,什么时候最小?合力的范围如何? 3、若两个以上的力作用在一个物体上时如何求合力？