《小雨沙沙沙》教案2（人教新课标一年级下）.docVIP

小雨沙沙沙 教学目标：小学资源网 1.通过聆听歌曲，感受音乐所表现的春天。 2.用活泼、亲切的情绪演唱歌曲《小雨沙沙沙》，引导学生细心地观察事物. 3.启迪学生热爱大自然，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。 教学重点及难点： 找出歌曲中演唱相同的部分。 教具：小学资源网 数码视频展示、多媒体课件、风琴 教学过程： （一）导入新课： 1.猜字谜。 师：同学们，在上课之前，先让我们给大脑做做体操，咱们来猜个字谜怎么样？注意听：三人同日见，百花齐争艳，打一个字。（生讨论回答）学生们可真聪明，这个字就是春天的“春”字。 2.说春天。 师：冬天已经过去了，春姑娘用她的雨水为我们铺上了春天的希望，现在让我们一起来找找春天吧？你们找到了吗？把你们找到的春天讲给同学们听一听吧！（学生讲述自己找到的春天） 师：同学们观察得可真仔细，老师也回去找春天了，让我们一起来看一看老师找的春天吧。 3.看春天。 课件播放春天的景色，学生观察。 4.师：春天到处是一片生机勃勃的样子，你们喜欢春天吗？为什么？（学生回答） 5.师：春天我们能做许多自己喜欢的事，只要大家有心去看、去感受，春天其实就在我们身边，就在小朋友的眼睛里，听春天已经在召唤我们，它想和我们一起唱歌跳舞呢！ 6.表春天。 师生听音乐做律动。（音乐《嘀哩嘀哩》）。 （二）学唱新歌： 1.师：春天来到了，连小黄鹂也在唱着歌，这时候让睡在泥土里的种