《幸福拍手歌》教案2（人教新课标一年级下）.docVIP

幸福拍手歌 教学内容： 唱《幸福拍手歌》。 教学目标： 1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2．能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 3．培养学习音乐的兴趣。小学资源网 教学重点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。 教学重点： 能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 教具准备： 钢琴、录音机 教学过程： 一、导入 师：小朋友们，上节课我们学习了歌曲《生日》，你们还会唱吗？我们首先来复习一下这首歌。 二、新授 师：我们上节课和这个小姑娘一起过了生日，每个人都感到非常的幸福，今天这节课呢，我们来一起学习一首《幸福拍手歌》，大家说好不好？ 1．听录音范唱《幸福拍手歌》。 2．要求学生试着跟着录音声，一起哼唱《幸福拍手歌》。 3．反复练习，老师要强调附点在歌曲中起的作用。 4．讲解附点节奏以及弱起小节，并随老师反复练唱。 5．加上肢体语言进入到这首歌中，拍起我们的小手。 6．有节奏地演唱《幸福拍手歌》，同时突出拍手的节奏，在歌曲中起到有力地节奏感。 7．表演唱和做游戏相结合（创编动作） 学生唱《幸福拍手歌》，在座位上拍手表演。 学生想想还有什么动作可以用来表演. 当唱完一段，老师喊出一个动作，大家赶快找另一个小朋友做规定动作。 三、课堂小结 中华资源库： 中华资源库：