《妈妈的歌》（第二课时）教案（苏教版一年级下）.docVIP

妈妈的歌（第二课时） 教学内容：1．听：《唱给妈妈的摇篮曲》2．唱：《小宝宝睡着了》教材分析：《小宝宝睡着了》是一首优美的摇篮曲，复乐段结构，三四拍。全曲洋溢着温柔、安宁的气氛，旋律与歌词结合非常自然，近似吟诵，富有摇曳的动感。欣赏曲目《唱给妈妈的摇篮曲》。这是一首唱给妈妈的歌。歌曲为带扩充的单段体结构，旋律优美、舒展，喊有民歌音调的因素。歌词真挚、朴实，表现的儿童天真、烂漫的形象，抒发了儿童热爱母亲的纯真感情。教学目标：1．感受摇篮曲轻盈摇荡的特点，用轻柔 的声音演唱。2．让孩子们通过欣赏和学唱歌曲，体验母爱，培养孩子们的爱心。3．体验、感受摇篮曲的特点；用听唱法学会歌曲。教学重点、难点：1．体验摇篮曲特点并用轻柔的声音演唱。2．体验母爱，抒发热爱母亲的纯真感情。教具准备：课件图片头饰歌词图磁带录音机教学过程：（一）组织教学师生问好（二）欣赏摇篮曲——引入新课1引入【出示两幅图】师：“今天我给大家带来了两份礼物。看——第一份，说说图上画着什么？”生：看图回答2.聆听两段音乐师：“现在我要给大家带来第二份礼物，听听下面两段音乐，分别说说它们的速度是快还是慢？是温柔、抒情还是激动、高兴的？“分别适合表现上面哪幅图？”【放两段音乐】生：听音乐回答师小结：“对，表现孩子跳舞的歌曲，我们给它起个名字叫“舞曲”；而表现妈妈轻摇摇篮，亲切哄宝宝睡觉情景的歌曲。它的名字叫《摇篮曲