《妈妈的歌》（第一课时）教案（苏教版一年级下）.docVIP

妈妈的歌 教学内容1．听《摇篮曲》2．唱《大树妈妈》教材分析本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”的风格，作品的旋律优美流畅，轻柔抒情。孩子们能通过中外摇篮曲的对比，初步认识到摇篮曲的特征。教学目标1．通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲的优美、抒情、柔和的风格，了解尊敬长辈、关心他人是一种美德。2．学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。3．通过角色表演，学生参与的积极性和合作能力有所提高，并能尝试有个性的创造性活动。教学重点、难点1．体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出来。2．正确演唱后八分休止，做到音断而气不断。通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起到的作用。教学过程1．创设情境，导入新课。在舒伯特《摇篮曲》的音乐声中，师生走进教室，静静地坐在座位上，教师引导学生轻轻地随着音乐的旋律摇摆，也可以让学生闭起眼睛感受乐曲的优美意境。师：小朋友们说说这段音乐带给你怎样的感受，让你想到了怎样的情景？生：好象在小船上。（好象在天空中飞翔。象妈妈在哄我睡觉……）师：小朋友们都说得很好，让我们伴随着音乐看一看大家刚刚描述的动人画面吧（出示多媒体动画：宁静的夜晚，满天闪烁的小星星，大树下有一位妈妈正在摇着摇篮哄小宝宝入睡。同时配以《摇篮曲》的音乐）2．聆听歌曲，体验情绪。师：小朋友们听到这段音乐有个非常好听的名字，叫《摇篮曲》，它是妈妈在哄小宝宝睡