《森林的故事》教案1（人教新课标三年级下）.docVIP

森林的故事 课题 森林的故事 课型 活动 课时 4—2 时间 教 学 目 标 知识技能：音乐情景剧《森林的故事》 过程与方法：看图片了解故事情节；用图画、表演、朗诵、打击乐、歌舞的形式表演《森林的故事》 情感态度价值观：用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》发展学生的音乐想象力和表现力 教 材 分 析 重点 学唱歌曲并进行情景剧表演 难点 分小组设计情景剧表演 关键 音乐情景剧的表演 教 具 准 备 音响资料 课件 板书设计 教 学 过 程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 一、组织教学 二、导课 学生随音乐进教室 1.谁能把自己找到的有关森林的图片或其他资料给同学们介绍一下？ 2.据一份可靠的材料报告从1970年到2002年，由于地球上的森林覆盖率下降了12%，由此，生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%。老师也搜集了一些资料（荒漠图片），我们听到这个数字，真为人类的生存环境担忧。大家还能举出哪些例子？（森林火灾、滥砍滥伐、动物种类消失） 3.生态环境被打破，最终会威胁到我们人类，多么可怕，作为人类我们应该怎么做呢？（植树造林） 3’ 5’ 教 学 过 程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 三、创编故事