《森林里的故事》（第一课时）教案（苏教版一年级上）.docVIP

森林里的故事 1.唱 《小猴子》 2.听 《尤开迪》 3.动 跟随《尤开迪》的音乐跳舞 教学目标： 1.学生在听赏《尤开迪》、《野蜂飞舞》活动中感受活泼、欢快的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。 2.能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表现。 3.能熟练地演唱《小猴子》，并能用动作表现歌曲的情境。 课前分析： 1.本课以“听”贯穿全课。旨在引起对音响和音乐的探索兴趣。 2.学生活积累的不足，需要老师的帮助 教学过程： 教师活动 学生活动 ? 一、导入： 1.朋友们，天气这么晴朗，我们一起手拉手出去郊游好吗？ 野营的队伍出发啦！ 2.听《尤开迪》 ? 1.和老师交流 ? 二、欣赏《尤开迪》及律动 1.小朋友出去野营的心情怎么样？出示题目 2.演唱歌曲，教师做好示范。注意音准 3.带领学生队列前进，随着音乐做攀登、拨开草丛、下坡等动作。 1.体会歌曲轻快、活泼的情绪。 2.尝试跟唱歌曲。 3.学生跟着音乐的节拍行进跳舞。 三、学唱《小猴子》 1.听听我们碰到了谁？听《小猴子》 2.听录音范唱。小猴子在做什么啊？ 3.了解小猴子的生活习性，模仿小猴子的动作。并配合老师范唱，在间奏处做动作。 4.按歌曲节奏朗读歌词。提示学生空出小间奏。 5.分句教唱歌曲。完整地演唱歌曲。 6.试着背唱歌曲，间奏处模仿小猴子的动作。 ? 1.初步了解歌曲的歌词 ? 2.有节奏的做挠腮、手