《法国号》教案3（人教新课标三年级下）.docVIP

法 国 号 教学目标 1. 学唱《法国号》这首歌曲，能用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，并能辨别法国号的音色，能够用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。 2. 认识法国号的外形，知道其另一个名称-----圆号，并熟悉另四件西洋乐器-----小提琴，小号，单簧管，大鼓。 3. 在《法国号》的演奏及《小乐队》的欣赏中，知道3/4拍子的强弱规律。 教学重、难点 1. 感受3/4拍子的节奏特点，充满热情的演唱《法国号》。 2. 掌握3/4拍子的节奏特点。 教学过程小学资源网 一、组织教学 放《大风车》的主唱歌，律动进教室。 二、激情导入 导言：同学们，今天我又在《大风车》这个节目里和你们见面了，从你们进教室的表情我已经发现你们非常喜欢这个节目，那么今天《大风车》将会带给你们什么内容呢？首先，我们来欣赏几首歌曲，请大家静静地听，听一听这几首歌曲是几拍子的？情绪是什么样的？ 师：放歌曲《郊游》。 生：（2/4拍子）情绪是欢快地。 师：同学们听得特别好，那么老师再放一首歌曲，你们听一听这首歌曲又是几拍子的？ 师：放歌曲《萤火虫》。 生：3/4拍子情绪是缓慢的，抒情的。 师：大家回答得非常好，为什么第一首是2/4拍子的，第二首是3/4拍子的呢？歌曲给你们什么样的感觉？ 生：因为第一首是欢快的，第二首是抒情的，有种摇荡的感受。 师：同学们说得非常好，老师今天给你们带来一首歌曲。用你们