《情系江淮》 第一课时 教案（苏教版五年级上）.docVIP

第四单元?情系江淮 第一课时? 教学内容 ： 唱：《杨柳青》 听：女声独唱、合唱《杨柳叶子青》??????????????????????????????????????????????????? 教学目标： 1.通过学习江苏民歌《杨柳青》，使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格； 2.用轻快、活泼的声音演唱《杨柳青》，并尝试用扬州方言来演唱； 3.通过欣赏女声独唱、合唱《杨柳叶子青》，加深学生对江苏民歌的了解和认识。 ??4.讲授扬州相关文化，使学生增加对民歌的认识，并喜爱民族文化。 教学重点与难点： 重点：感受民歌独有的地方风味； 难点：尝试用扬州方言演唱歌曲。 教学过程： 准备：出示相关图片，播放课前音乐扬州民歌《茉莉花》 一、谈话导入：??? 师：同学们，还记得听过的乐曲《火车向着韶山跑》吗？我们知道韶山是毛主席的故乡！你可知道江泽民爷爷的故乡在哪里吗？ ??? 生：江苏扬州（随机点击：诗句? 风景? 扬州八怪? 扬州小吃） ??? 1.诗句。 ??? 师：谁能说出一句与扬州有关的古诗？ ??? 生：……（故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州）李白曾在诗中提到扬州 ??? 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ??????? 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ??????? 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ??? 师：好一个“烟花三月下扬州”！ 有好多诗人曾经在作品中写到扬州美景，比如杜