《小小兵》（第三课时）教案（苏教版二年级下 ）.docVIP

小小兵教学内容：1．巩固歌曲2．欣赏《士兵进行曲》教学目标：1．能比较专注地聆听音乐，感受进行曲的风格和不同乐器音乐的特点。2．能以饱满的情绪、自然的声音歌唱并唱出进行曲的特点。尝试用队列活动或简单的舞蹈动作创造性地进行歌表演，动作比较协调、合拍，表现出“兵”的精神风貌教学重点、难点：在欣赏中，让学生体会进行曲的风格，感受木偶兵可爱又神气的形象教学过程：一、组织教学师生问好歌 发声练习二、复习巩固歌曲1.整体齐唱歌曲2.分小组演唱3.个别抽查，进行点评三、欣赏管弦乐《士兵进行曲》这是德国作曲家舒曼的作品，是一首享誉世界的钢琴小品，选自《儿童曲集》。这首乐曲简洁、精炼，通过富有特点的旋律与节奏，塑造了一群深受儿童喜爱的木偶兵的形象。全曲的旋律几乎都是级进，充分体现了进行曲的风格。1.欣赏影视片段《玩具总动员》中士兵的片段，让学生感受有了生命的玩具兵的形象2.欣赏第一遍乐曲，让学生说一说听后对音乐的人物想像3.做一做游戏“我们都是木头人”，让学生模似木偶人行进的步伐体态，模仿士气前进的样子4.聆听第二遍乐曲，教师引导学生在进行曲风格的乐曲中，感受木偶兵行进操练的情景。注意乐曲旋律的级进5.跟音乐朗读书上的图谱，注意教师要引导好学生，先基本掌握节奏再配上音乐练习6.加上打击乐器随音乐演奏可以试着加上大鼓与小军鼓，先空手练习，掌握好再发下打击乐器，可以让打得好的小朋友做