《小手拉小手》（第一课时）教案（苏教版一年级上）.docVIP

小手拉小手（第一课时） 一、教学内容： 1、唱《我们一起来唱歌》 2、听 歌曲、乐曲片段 3、动《请你跟我这样做》 二、教学目标： 1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。 2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》，较整齐的开始和结束。 3、在即兴填唱歌词活动中，学生能大胆自信的作自我介绍。 三、教学过程： 教师活动 学生活动 一、情境导入： 1.小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？ 2.一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃。 （在十个手指头上画上脸谱配上音乐） 3.音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界。 4.先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏。 1、和老师正常交流 ? ? 2、跟音乐娃娃一起认识一下新教室 ? ? 3、随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段 二、学习歌曲： 1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律。 2、请你们大声说出自己的名字，模仿老师的节奏 XX X ︱?XX X ︱?XX X ︱?XX X ‖ （好朋友的名字）我们一起来唱歌 3、接龙的方法来朗诵歌词 4、用听唱法教唱