《小小音乐会》 教案1（苏教版一年级上）.docVIP

小小音乐会 [教学目标] 1.用活泼、甜美的声音演唱《小小音乐会》，唱出拉二胡、吹喇叭、敲铜鼓时的欢乐情绪和对小动物的喜爱的心情。 2.认识几种常见的中国民族乐器，了解民族打击乐的模声字，并通过儿歌来熟悉打击乐器的音色。 ［教学重点、难点］ 重点：唱好歌曲并进行歌表演。 难点：锣鼓经的儿歌。 ［教具］ 多媒体、打击乐器、录音机、磁带、钢琴。 ［教学过程］ 一、听音乐《拥军花鼓》进教室。 女同学提花篮，跳秧歌舞，男同学做八路军持枪进教室。 二、儿歌表演《锣鼓经》 1.谈话导入：同学们，进教室时播放的音乐片段让你联想到什么样的场面，（出示图片）哪些图片能表现出乐曲的气氛呢？ 2.最近，我们国家真是喜事不断，作为中国人，我们感到无比自豪，作为上海人，我们更感到无比骄傲。中华儿女更是以各种各样的方式来尽情的抒发对祖国母亲的热爱，那么，在民族音乐中，我们是用什么乐器来渲染、表现这欢快热烈的气氛的呢？今天，张老师也带来了这些乐器，他们是谁呢？请同学们听一听，猜一猜。（放伴奏音乐） 3.请小朋友们自由模仿一下乐器演奏的声音和动作。 4.小乐器，敲起来，我们一起来练一练。小鼓带头敲一下。小锣单独敲一敲，小拨小拨敲起来。小鼓、小锣一起来，小钹、小锣敲起来，小鼓、小锣敲一敲，全体照样紧跟起。 5.让我们跟着音乐敲起锣，打起鼓，同时，听听这段音乐的情绪又是怎样的呢？和《拥军花鼓》相同还是不同！ 新授