《小乐队》（第二课时）教案（人教新课标三年级下）.docVIP

小乐队1. 学习简单的舞蹈律动，配合歌曲《法国号》背唱。 2. 学习用口风琴等乐器为歌曲伴奏。 3. 展示自制的小乐器或随堂自制简单的小乐器。 教学目标： 1. 通过背唱、做律动等活动，做到温故而知新的教学目的，使学生顺利掌握伴奏部分的音型节奏。 2. 通过学生使用自制乐器为同学的演唱伴奏，培养音乐节奏感和协作、配合的能力。 3. 通过学习表现三拍子律动的简单舞蹈，进一步巩固对四三拍的认识与感受，培养学生的身体协调性。 教学重、难点：小学资源网 1. 学生用自制的简单乐器为演唱歌曲伴奏，并从中体会创造与合作的乐趣，以及培养学生关注不同质地、不同器形的乐器会有不同的音乐变化这一问题。 2. 表现三拍子律动的简单舞蹈，注意协调性。 教具准备： 钢琴、录音机、录音带。 教学过程： 一、复习上节课内容。 1. 学生共同复习背唱《法国号》这首歌曲。 2. 学生自己边唱边表现四三拍强弱变化的声势，注意对比明显。 3. 学习简单的舞蹈律动，加深对四三拍节拍的感受与体验。 （1）教师完整示范。 （2）教师分解示范，学生模仿。 （3）播放歌曲《法国号》的录音，学生自己做舞蹈律动。 二、学习用口风琴或自制的乐器为歌唱的同学伴奏。 1. 教师请学生展示自制的打击乐，并做简单评价，并按乐器类型分组站立（皮质类、散响类、木质类、金属类以及有音高变化的和能发出特殊音响的）。 2. 教师请全班同学分为两声部，