《快乐的一天》（第二课时）教案（苏教版一年级上）.docVIP

快乐的一天（第二课时） 一、教学内容： 听 《跳绳》《拍皮球》 唱?《上学歌》 动?《小球迷》（填新词，唱一唱） 二、教学目标： 1.能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表现。 2.能整齐的演唱《上学歌》。 3.根据观察的体验能创编歌词。 三、教学过程： 教师活动 学生活动 1.趣味律动： 课间活动十分钟，同学们都有哪些活动呀？（跳绳，踢毽…），谁来当众跳一跳？ 其余学生根据绳速度的快慢配以相应的掌声，也可用喊口令的方式表现节拍，在活动中让学生体验速度的变化。 2.听听想想： ⑴老师播放钢琴曲〈〈跳绳〉〉 ⑵听了音乐眼前仿佛看到了哪些场面？ 1.生欣赏 2.根据音乐的节奏速度点头，拍手，跺脚或跳绳 3.看看学学 ⑴教师出示各种球类：小皮球，羽毛球，乒乓球，篮球，足球… ⑵欣赏《拍皮球》 伴随《拍皮球》的音乐，按照节拍拍球。 4.创编活动： ⑴创编歌词，例如：小足球真可爱，轻轻一踢就飞起来。 ⑵跟随音乐填词唱。 唱自编的歌词。 ? ? ? 5.唱唱跳跳；学唱《上学歌》 ⑴欣赏《上学歌》，用彩笔画出自己的心情。 ⑵学唱《上学歌》 ⑶边唱边创编动作 ⑷歌表演 ? 能整齐的演唱《上学歌》。 ? 中华资源库： 中华资源库：