《小乐队》教案1（人教新课标三年级下）.docVIP

小乐队 课题 小乐队 课型 活动 课时 5—3 时间 教 学 目 标 知识技能：欣赏合唱曲《小乐队》 过程与方法：认识并初步熟悉歌曲中唱到的五件乐器的外型和音色；配合欣赏曲进行自制打击乐器伴奏及舞蹈律动创编 情感态度价值观：培养学生的创造性才能 教 材 分 析 重点 欣赏合唱曲 难点 准确听辩声部旋律并做出反应 关键 培养学生的创造性才能 教 具 准 备 音响资料 板书设计 小乐队 小提琴、单簧管、小号、大号、鼓 教 学 过 程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 一、组织教学 二、认识乐器 学生随音乐进教室 1.说出图片中都有哪些乐器。 2.分别介绍小提琴、单簧管、小号、圆号、大鼓的音色。 3’ 15’ 三、欣赏合唱曲《小乐队》 四、律动创编 1.完整听赏《小乐队》，听出演唱的顺序。 2.看课件再次欣赏《小乐队》。 3.熟悉歌曲各声部的旋律。并模仿其声部的乐器演奏姿势。 4.再次听赏，准确听辩声部旋律，并用动作做出相应反映。 1.分小组创编简单的表现四三节奏规律的舞蹈或律动