《童谣说唱》 教案2（苏教版一年级下）.docVIP

童谣说唱单元 童谣说唱 课时 第二课时 备注 教学内容 1唱：颠倒歌 2听：天黑黑 教学目标 情感目标 乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。 能力目标 通过各种形式表现歌曲，培养学生的创造能力和合作精神。 技能目标 能用轻松、愉快的声音演唱歌曲。 课前分析 教材分析 本课所选的作品都是幽默滑稽的童谣。曲调生动活泼，饶有趣味。 学生分析 每个人的童年时代都有童谣相伴，孩子们乐于把这些童谣挂在嘴边，选择一些孩子喜欢的歌谣，符合孩子的心理，乐于被孩子接受。 教学过程 教师活动 学生活动 一、创设情境，导入新课。 1这节课给小朋友们带来了一首老师小时侯的歌曲《天黑黑》。 2初听歌曲，听一听它讲了一个什么样的故事。 3复听歌曲，感受歌曲幽默诙谐的情绪。 4你觉得歌曲中最有意思的是哪一段，一起跟着录音哼一哼。 5再听歌曲，角色扮演。 二、故事导入，学唱新歌 1老师带小朋友到动物王国走一走，那里发生了有趣的事情，听一听是什么？ 2听录音范唱。出示课题 3随钢琴轻声哼唱歌词若干遍。 4歌曲处理，引导学生唱出强弱，富有表情。 5随着伴奏轻松愉快地延长歌曲，并用体态动作表现。 三、歌词创编，开拓知识 1学了这首歌，小朋友有什么想法？ 2你能否把歌词变一变，让歌曲符合正确的自然现象呢？我们再来唱一唱。 1聆听 2感受 中华资源库： 中华资源库