《队旗飘飘》（第三课时）教案（苏教版二年级上）.docVIP

队旗飘飘第课时教学内容： 1.欣赏歌曲《快乐的节日》 2.《红领巾之歌》（电子合成器乐独奏） 教学目的： 1.了解两种不同的艺术表达形式、感受、体验进行曲特点。 2.启发学生以热情、欢快的歌声赞美幸福的生活，抒发远大的理想。 3.初步了解电子合成器的特点，体会其独特的影响效果。 4.通过活动中协调性，使他人的合作意识有所增强。 教学重点：感受乐曲及歌曲愉快的情绪，让学生感受作为一名少先队员的光荣与幸福。 教学难点：要求学生唱一唱，演一演，能跟随音乐行进并作出队形变化。 教具准备：钢琴、录音机、鼓号队装备、队旗、多媒体 教学过程： （一）组织教学，唱《少年先锋队队歌》，举队旗步入教室。 师：我们刚才唱的是什么歌？ 生：《少年先锋队队歌》。 师：大家知道我们少先队的标志是什么吗？ 生：队旗、红领巾、队徽…… 师：下面我们来学一首《红领巾之歌》 （二）听录音，欣赏歌曲 随录音唱一唱（随师唱） 师：小朋友，我们一起来听一下由乐器演奏的《红领巾之歌》是怎样的。 播放录音《红领巾之歌》 教师介绍电子合成器，分别听一听各种音色，让学生了解一下各种音色的特点。 再次播放《红领巾之歌》 听一听乐曲中都有哪些特别的音色，说出来。 师：你认为《红领巾之歌》适合我们什么样的活动 小组讨论：①分组讨论 ????????? ②教师指导 ????????? ③分组表演 ????????? ④评出最佳小组 让学