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- 2017-08-26 发布于云南
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*第十一章:量子物理
教学要求 ?
1.了解黑体辐射的实验规律和普朗克能量子假设。
2.理解爱因斯坦的光子理论及其对光电效应和康普顿效应的解释,理解光的波粒二象性。
3.了解德布罗意物质波的假设及电子衍射实验。
4.理解描述物质波波动性的物理量(波长、频率)与其粒子性的物理量(动量、能量)之间的关系。
5.了解波函数的概念及其统计解释。了解一维坐标动量的不确定关系。
6.了解激光的主要特征及其应用。
教学重点: 重点是光和粒子的波──粒二象性。
教学难点:难点是对微观粒子行为的认识和描述,如量子化概念,不确定关系,波函数及其统计解释等。
物理思想:量子力学指出经典物理学在微观领域的局限性,
教学方法:讲授
教学内容:
§11–1 黑体辐射 普朗克量子假设热辐射。物体在任一温度下都向四周发射着不同波长的电磁波,伴随着电磁波的传播而辐射出去的能量,称为辐射能。这种现象叫做热辐射热辐射是传递热量的一种方式,以光速传播,既不靠介质,也不靠对流。物体向外发出热辐射的同时,也吸收来自周围物体的热辐射,当发射和吸收的辐射能相等时,称为平衡热辐射。这时,它具有一个确定的温度。平衡热辐射:在一定温度下,单位时间内从物体表面单位面积上,所辐射的波长从到区间内的辐射能与波长间隔的比值,单色辐射出射度简称单色辐出度表示,即: (11—1)
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