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- 2017-08-26 发布于广西
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六年级美术上册人美版教案 故事中的人.doc
故事中的人
教学目地:
1、 通过教学使学生能用粘土塑出一个故事中的人。(了解)
2、 抓住人在故事中的特有姿势,塑出运动中的动态。(练习)
3、 努力表现出人的美。(接受)
教学重点:重点是用泥土塑出自己熟悉的人的姿势。
教学难点:用泥土塑出自己熟悉的人的姿势。
教具:
教师:泥塑“故事中的人”的不同作品投影片若干、范作、彩泥及泥塑工具等。学生:课本、彩泥及泥塑工具等。
教学过程:
一、引入课题。讲故事
1、观察投影中的人物。
2、出示教师的泥塑作品。师:今天,我们用橡皮泥塑故事中的人。
二、教学新课,指导泥塑故事中的人。
1、请一位同学来摆一个姿势的造型在黑板上演示。
2、小结:用粘土塑一个运动着的人,首先要塑出个完全的人,即有头躯干,上肢和下肢。然后,依照人在运动中的不同姿态,适当将头躯干四技作适当的扭转。弯曲,就可塑出千变万化的姿势。给人物穿上与故事中的角色相符合的衣着。
2、教师示范。
三、提出作业要求,学生塑造,教师巡回指导。四、作业讲评。
作业 A类作业:参考书中的图片及范作,能用彩泥塑出一个故事中人的动态,人物造型较生动、结构稳定。
B类作业:发挥自己的聪明才智,能用彩泥塑出一个故事中人的动态,人物造型生动、结构稳定。
板书 课题*《故事中的人》 幻灯屏幕
教学效果:
在教学中,老师可借
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