2015高三一轮复习学案 牛顿第一、第三定律.docVIP

第三章 牛顿运动定律 考纲展示 热点视角 1.牛顿运动定律及其应用 2.知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，包括小时、分、升、电子伏特(eV)等． 实验三：探究加速度与物体质量、物体受力的关系 说明：1.加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况. 2.知道国际单位制中规定的单位符号. 1.高考对本章知识的考查仍然是重点，特别是牛顿运动定律与曲线运动、万有引力及电磁学等相结合的题目出现的可能性较大. 2.对牛顿第二定律的考查仍然会放在瞬时关系、两类基本问题及连接体问题等内容上. 3.对基本概念的考查主要涉及力和运动、超重、失重等方面．应当注意牛顿第三定律的知识可能会在高考中出现. 第一节　牛顿第一、第三定律 一、牛顿第一定律 1．内容：一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态． 2．意义 (1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有，因此牛顿第一定律又叫惯性定律． (2)揭示了力与运动的关系：力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因，即产生加速度的原因． 二、惯性 1．定义：物体具有保持原来状态或静止状态的性质． 2．表现：物体不受外力作用时，其惯性表现在保持静止或匀速直线运动状态；物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的． 3．量度：是惯性大小的唯一量度，大的物体惯性大，小的物体惯性小． 三、牛顿第三定律 1．内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小，方向，而且在一条直线上． 2．表达式：F＝－F′. 特别提示：(1)作用力和反作用力同时产生，同时消失，同种性质，作用在不同的物体上，各自产生的效果，不会相互抵消． (2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关． 1.(多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是(　　) A．牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体的运动不需要力来维持 2．(多选)(2012·高考新课标全国卷改编)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(　　) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 3．(单选)在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛．一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力(　　) A．小于受到的弹力 B．大于受到的弹力 C．和受到的弹力是一对作用力与反作用力 D．和受到的弹力是一对平衡力 牛顿第一定律的理解(单选)下列关于牛顿第一定律以及惯性概念的说法中，正确的是(　　) A．牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态 B．物体运动状态发生变化则物体一定受到力的作用 C．惯性定律与惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大 1．(单选)关于物体的惯性，下列说法正确的是(　　) A．质量相同的两个物体，在阻力相同的情况下，速度大的不易停下来，所以速度大的物体惯性大 B．质量相同的物体，惯性相同 C．推动地面上静止的物体比保持这个物体匀速运动时所需的力大，所以静止的物体惯性大 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小牛顿第一定律表明，力是物体_______发生变化的原因；该定律引出的一个重要概念是_______。 牛顿第三定律的理解与应用1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”：；；． (2)“三异”：；；． (3)“三无关”：与无关；与无关；与无关． 2．相互作用力与平衡力的比较 作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 受力物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 同时、同时 不一定同时产生、同时消失 叠加性 两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零 力的性质 一定是同性质的力 性质不一定相同 相同点 大小、方向 大小、方向、作用在 (单选)(2014·海口模拟)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0 kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)(　　) A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N 2．(单选) (2014·泉州模拟)如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列