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在烈日和暴雨下 老舍 学习目标 1.学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘景物，并通过景物衬托人物形象的写法； 2.体会旧社会劳动人民的痛苦生活和悲惨遭遇。 原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆 驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、 《龙须沟》等，以嘲笑代愤怒，表达对黑 暗社会的憎恶。在文化大革命中，因不堪 忍受屈辱而跳湖自尽。 《骆驼祥子》的创作背景和主要内容 老舍的长篇小说。写于1935年，1936年在《宇宙》杂志上连载。作品描写了北京一个人力车夫祥子的悲惨命运，对吃人的旧社会发出了愤怒的控诉，也说明了企图用个人奋斗的方法来解放自己是一条行不通的道路。祥子勤劳、淳朴、善良，怀着朴素的生活愿望挣扎与苦斗，结果在恶势力的迫害下，愿望一再落空，爱情上也遭到沉重打击，终于自甘堕落。这是旧中国城市贫民共同命运的缩影，作品人物性格鲜明，结构严谨，笔调清新，用语通俗凝炼，艺术风格淳厚朴实，具有浓郁的北京地方色彩，是一部现实主义杰作。 课文说明 本文是从长篇小说《骆驼祥子》里节选的，可以当作独立的篇章来读。祥子是小说中的主人公，生活在旧中国，以拉人力车为生。老舍在谈《骆驼祥子》的创作时说道：“刮风天，车夫怎么样?下雨天，车夫怎么样?假如我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。” 自读课文：（3分钟扫视） ????思考：1、课文的主人公在烈日和暴雨下做什么？??????????2、课文所写的事发生在多长的时间里？??????????3、课文前半部分写什么景象？后半部分写什么景象？ 进一步提高速度读课文 你们觉得这篇文章中有哪些地方可以学习？ ?分别圈画表现“日之烈”和“雨之暴”的句子。 文例 本文景物描写的特点 运用多种修辞。 正面描写与侧面描写相结合。 抓住景物的特征。 多角度有层次地描写出事物的变化过程。 本文景物描写的作用 景物描写突出了环境之恶劣。 用景物描写衬托社会的冷酷无情。 用景物描写衬托祥子生活的贫困，社会地位的低下，拉车的痛苦。 用景物描写衬托祥子好强、坚韧的性格。 关注细节描写 细节描写表现坐车人的什么性格特点？有什么作用？ 表现坐车人极其自私，冷酷无情，对劳动者的苦难不幸毫无同情之心。 细节描写的作用：一是通过描写坐车人的所作所为衬托出祥子的不幸遭遇。二是揭露环境的恶劣，旧社会的冷酷，从而揭示祥子苦难遭遇的社会根源。 “雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义之人。其实雨并不公道，因为下落在一个没有人道的世界上”。 ——老舍 作业 运用景物描写的方法，围绕“静”的特点写一篇约300字的片段。 * ——老舍 《骆驼祥子》 他是社会最底层的一员，辛勤劳作到头来仍一无所获。 结构 第一部分：（1—6）祥子在烈日的炙烤下拉车所受的折磨以及心理活动。第二部分：（7—16）祥子在暴雨的袭击下痛苦挣扎的感受。 （全文从环境直接描写或从人、事、物等侧面衬托出烈日和暴雨。） 直接描写 1．天上那层灰气已经散开……晒得东西要发火。 2．北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 间接描写 1．处处干燥……使人喘不过气来。 2．街上的柳树像病了似的……无精打采地低垂着。 3．街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。 4．狗趴在地上吐出红舌头……甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。 主题 本文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。