社会调查第一章.pptVIP

社会调查原理与方法 课程说明 课程特点：实用性强——方法论 36学时，上课时间4-17周，有实践课 考核：期末统一考试，占总成绩70%；平时成绩包括考勤、课堂表现和课后作业，共占30%。 参考书目 艾尔·巴比.社会研究方法[M].北京：华夏出版社，1998. 风笑天.社会学研究方法[M].北京：中国人民大学出版社，1998年. 阿特斯兰德.经验性社会研究方法[M].上海：上海人民出版社，1986. 佐滕章.民意调查[M].北京：科学出版社，1989. 费孝通.社会学初探[M].厦门：鹭江出版社，2003. [法]涂尔干.社会学方法论[M].北京：商务印书馆. [法]雷蒙.布东.社会学的方法[M].北京：商务印书馆，1995. 学习重点 抽样 测量 3. 问卷 4. 访谈 5. 资料整理 6. 资料的分析 7. 调查报告 第一章 社会调查和社会调查学 第一节 社会调查及其任务 一、基本概念 社会 （1）古代：泛指人们在一定地方聚集起来从事某种活动，或表示志同道合者结成的组织或团体。 （2）现代：以人和人群共同体为活动主体，以生产方式为基础的各种要素，各种结构按照一定方式组合而成的有机整体。 江西省分宜县农民收入问题调查 在实地走访和问卷调查的基础上对江西省分宜县的农民收入现状进行调查，分析了制约分宜县农民收入增长的因素及成因，为当地农民的收入增长提供可行性的建议。 第二节 社会调查的主客体 一、社会调查的主体 概念：社会调查主体是指社会调查行为的发动者和执行者。 1.社会调查的委托者（发动者） （1）有运用社会调查的客观要求和愿望 （2）能够提供实施社会调查的必要经费和条件 （3）能够找到适当的受委托者即调查者。 第三节 社会调查的分类 1.按调查对象的范围分 （1）普查 （2）抽样调查 2.按调查的目的分类 （1）描述性调查 （2）解释性调查 3.按执行方式分类 （1）自填问卷法 （2）当面访问法 第四节 社会调查学是一门方法性学科 一、社会调查的研究对象和研究内容 各种社会调查活动本身 目录 二、社会调查学的特点 方法性、综合性、实践性 三、学习社会调查学的目的和方法 目的（1）提高社会调查的自觉性 （2）提高社会调查的科学性 * * 调查 通过对客观事物的寻查、考查和计算来了解社会事实的一种感性认识活动。 研究 主要是通过对考察、了解的客观事实真象进行审查、追究和思维加工，以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识活动。 社会调查（国内）——人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动。 社会调查（国外）——指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料、并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 二、社会调查的特征 1.社会调查是一种系统地认识活动，具有一定的结构和程序。 2.社会调查需采用多种方法收集资料。 3.社会调查要求直接从具体的调查对象那里获取信息。 4.社会调查本质上是一种定量的研究方式。 5.社会调查是一种既包括资料的收集工作又包括资料的分析工作的完整的社会研究类型。 三、社会调查的任务 1.描述状况——社会现状“是什么”？ 根据调查目的和要求，运用一定的方法和手段，对调查中的全部材料进行去粗取精，去伪存真，分清主次、归纳排列，使调查对象在人们意识中真实地再现。 （1）描述所依据的材料要真实 （2）采用的方法要正确 （3）对调查对象的性状、数量、动态等主要关系要描述透彻。 （4）立场要客观，要能够排除各种干扰。 2.解释原因——社会现象“为什么”是这样 在描述研究成果的基础上，调查者进一步提出一定的命题和假设，运用多种方法取得对对象本质的规律性认识。 命题、假设 演绎法、推论统计 本质或规律 3.预测趋势——未来状况如何？ 调查者对调查对象内外相关的联系及其发展趋势进行科学的估计和评价。 预测方法：历史分析法、数据分析法 社会调查的价值：提供探究事物的合乎逻辑和利于观察的方法，可以超越个人偏见和眼界 描述现状： 我们走访了许多村庄，从住房外观看，大多数村庄中居民房仍然是破旧的砖瓦房，少数人住着气派的小洋楼。我们随机与五十多名农民进行了交谈，从交谈中了解到他们的收入和支出情况：其中有13人表示收入比较低，入不敷出；30人表示收支水平相当；有7人的收入相对来讲比较充裕，除了支出部分之外，每年都有部分存款。 从调查统计中得出的数据，显示了分宜县农民的收入来源、劳动力年龄结构、收入状况、教育情况、影响收入的因素、专业养殖或种植户的情况、惠农政策等等。通过对调查数据