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以学生就业能力提升为核心的经管类就业指导工作的研究 经济与管理学院 盛武 现如今，不论在高校还是在公共话语空间，“就业难”都是一句流行语。以煤炭为特色的综合性大学中的经管类专业的就业相对于本校主体强势专业而言居于弱势状态，经管类专业学生就业状况远逊于煤炭主体专业的学生。如何提升经管专业学生的就业能力，事关综合性院校的和谐发展，严重影响到综合性院校的科学发展。何以破解？如何才能切实落实以人为本的科学发展观，就成为综合性院校迫切要解决的问题。从提高就业竞争力入手提升大学生整体的就业水平，当是现实且不乏理性的选择。 就业能力构成 就业能力本质上是一种表现力。大学生就业竞争力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。综合素质是竞争力的基础，而竞争力是综合素质的集中反映和显著标志。假定两人的学问基础等同而择业时的实际表现不同，他们的差异通常是竞争力的差异所致。 构成大学生就业竞争力的要素包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得“有内涵”。心理素质是否过硬，已越来越成为“双向选择”成与败的关键。自信成就了不少人，自卑也使不少人痛失良机。在招聘活动越来越重视现场因素、情景因素的今天，对临场反应能力的要求越来越高，所以表达能力是就业竞争力的构成要素。随着社会文化水平特别是审美水平的不断提高，一个人的气质修养在就业实践中的作用也越来越被看好。 二、经管专业学生的就业状况 安徽理工大学是一所以煤炭为特色的综合性院，经济与管理类专业涵盖人力资源、市场营销、金融学、信息管理与信息系统和电子商务五个专业，现有学生1848名，女生比例近35%。经管类专业无论从师资力量、实验设施、资金投放、校友资源、行业知名度及社会影响力方面都逊于本校主体强势专业。在学业方面，由于是新开专业，学科办学定位不明确，学科知识积累一般较弱，课程设置杂乱，专业特色不突出，学生的学习积极性一般不高，学习目标不明确，知识结构相对薄弱。在就业方面，学生的就业能力较弱，整体就业竞争力不强；体现在校内招聘市场方面，就是招聘岗位偏少、条件较高、待遇偏低，学生之间竞争激烈，在校签约率远低于本校主体强势专业学生；体现在社会人才市场方面，专业对口的招聘少之又少，大多改行选择自己没有优势的岗位同别人竞争，专业知识浪费比较普遍；在就业质量和层次方面，低端就业比例偏大，工作稳定性偏低，月工资普遍低于本校优势强项专业的毕业生；在学生的就业理念方面，经管专业学生的择业期望与现实差别较大。09年4-5月份，笔者对我院5个专业4个年级进行了就业状况问卷调查，发放问卷250份，回收有效问卷235份，回收率达94%，下表是就业状况问卷调查分析部分结果： 表1 ：毕业生期望的就业地区统计结果 北京 上海 广州 深圳 沿海经济发达城市 生源地 西部地区 无所谓 10%（23人） 20%（47人） 35%（82人） 5%（11人） 4%（9人） 16%（37人） 表2 ：毕业生期望的就业单位性质统计结果 国家机关 事业单位 金融单位 合资及外企 民营 国企 创业 无所谓 5% 10% 21% 10% 21% 9% 1% 33% 表3：毕业生期望的月工资标准统计结果 800元以下 800-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000-3000元 3000元以上 0 2 25.6 35.4 21.5 15.5 表4：毕业生个人就业竞争力基本组成（多选）统计结果 英语4、6级 计算机等级 专业 学习成绩 个人特长 社会关系 政治面貌 70% 75% 45.6% 65% 72% 35% 55% 从以上统计结果可看出，经管类学生择业存在趋同现象，就业前途一般不看好，个人择业目标不确定的学生占有较大比例，不利于学生就业。 三、经管类专业学生就业所面临的主要问题 1．用人单位对学生专业能力不信任，进校招聘计划少 综合性院校大都以自身的优势强项专业吸引用人单位来校招聘毕业生，弱势专业一般不被用人单位看好。经管专业学生专业特色不明显，专业知识不扎实，且经管专业大多是通用专业，全国本科院校大多都开设类似专业，因此与专业院校、重点名校相比没有优势。由于是新开设专业，可利用的社会及校友资源不多，专业知名度、社会影响力一般较低。用人单位进校招聘多以强势特色专业毕业生为主，基本不招聘经管专业毕业生，往往把招聘名额计划放到专业学校或重点学校，即使招聘少数毕业生，招聘条件也定的很高，程序复杂且招聘周期较长，学生竞争激烈。用人单位对经管专业学生的专业能力顾虑很深，认为不能胜任以后的工作岗位，表现出某种程度的不信任。这种局面常使学生出师不利，挫伤经管专业学生求职的信心和积极性。 2．学生