计算机远程教育论文职业教育计算机论文：网络在数控专业顶岗实习教学中的应用研究.docVIP

计算机远程教育论文职业教育计算机论文： 网络在数控专业顶岗实习教学中的应用研究 摘要:目前国内大部分职业学校的数控专业教学安排多是采用“2+1”模式,最后一年安排学生到企业进行“顶岗实习”以提高学生的动手和实际解决问题的能力,但是顶岗实习期间学校教育往往成为空白,学生实习期间成为100%的工人身份。为避免以上状况的的发生,本文参考德国“双元制”教学模式,借助于计算机网络的支持,使数控专业“顶岗实习”期间学生与指导教师之间通过计算机网络进行远程网上交流与教学,使学校能够进一步实施其教育作用,同时,学生能够在企业“顶岗实习”期间达到学习资源最大化,学习环境真实化,学习与工作并行发展,为数控专业教学质量的提高、为企业得到优秀的员工提供一种新的途径和模式。 关键词:顶岗实习 双元制 网络教学 教学资源 近几年来,我国制造业每年购置大量的数控机床,这些设备的使用、维护急需大量的数控技术专业人才。但我国职业院校现行的数控技术专业的课程结构和教学模式尚不能适应培养培训技能紧缺性人才的需要,特别是顶岗实习期间教学存在明显缺陷。德国“双元制”职业教育的做法以相关职业的岗位能力需要为依据,有针对性的选择课程和教学内容。但在法律支持、实际操作两个方面层面“,双元制”尚不能完全在我国开展。就我国现在情况“,顶岗实习”的模式已经全面开展,如何充分发挥学校教学资源和企业教学资源,使学校教育和企业教育紧