五章妇女社工课件.pptVIP

第五章 妇女社会工作 考纲： （一）妇女的特点及需要 （二）妇女社会工作的主要内容 （三）妇女社会工作的主要方法★ （一）妇女的特点及需要 1.特点——生理心理特征 生命周期中几个特定的阶段 青春期 生理上：月经问题 心理上：自我意识与情绪问题 青年中年期 生理上：稳定 心理上：工作家庭双重角色的压力；职业成就动机弱 更年期 生理上：内分泌紊乱、失眠 心理上：烦躁、抑郁 四个独特生理时期：月经期、怀孕期、产褥期、哺乳期 （一）妇女的特点及需要 2.需要 生殖健康 权益和发展得到保障 性别公正的政策、制度和社会环境 妇女社会工作以（）人口为服务对象　　A：弱势女性　　B：劳动妇女　　C：全体女性　　D：女农民工 练习题 下列选项中，（）属于针对妇女的需要而开展的工作 A.流动妇女就业技能培训 B.妇女“四期”保健知识讲座 C.居家安全照顾与服务 D.人才市场性别平等宣传 （二）妇女社会工作的主要内容 1.婚姻家庭问题 2.针对妇女的暴力问题 3.生存和发展问题 4.性别平等问题 （二）妇女社会工作的主要内容 1.婚姻家庭问题 婚姻家庭关系调适 夫妻关系 婆媳关系 亲子关系 单亲母亲家庭 单亲母亲家庭往往面临诸多困难 正确看待单亲母亲家庭的处境 姜女士的儿子小伟今年十四岁，在家里，儿子小伟回应妈妈的话常常只有五个字“随便，不知道”，但在学校里却是个能言善辩的孩子。姜女士实在难以忍受这种无法交流的母子关系，但是任凭她想尽办法，就是没法和儿子沟通。姜女士为此动员全家来求助，希望弄清儿子到底怎么了。社会工作者通过观察与深入了解，发现小伟的父母之间也缺乏沟通交流，两人经常冷战，母亲对父亲有许多不满，不停地抱怨，父亲话少，多数时间保持沉默。 在此案例中，要实现案主姜女士的改变愿望，必须首先改善的家庭关系是： A.母子关系 B.父子关系 C.夫妻关系 D.亲子关系 上初二的丹丹被父母带来求助，说过去的一年是改变女儿命运的一年，因为在这一年里，乖巧听话的丹丹就像被人施了魔法一样，不愿意上学、不听家长的话，不断离家出走。对于女儿莫名其妙的变化，两口子心急如焚，他们想尽了办法，丹丹不仅不为所动，而且离家出走的次数越来越多。妈妈说，为了这个孩子操碎心了，净结交些父母离异的，吃了上顿没下顿的，家里脏得跟猪窝似的那些娃娃在一块儿玩，我就说你和有品位一点的娃娃玩，她听不进去 。爸爸说，她妈总觉得娃娃做得不对，娃娃觉得她妈做得不好，她们两个就来回这样埋怨。妈妈认为，孩子现在不管的话，将来就没有出息。 上述案例中，产生孩子问题行为的原因是 A.夫妻关系不良 B. 孩子自己学坏 C.母女关系不良 D.父女关系不良 E.母亲管教方式不当 居委会主任对刚生了女孩五个月的小王说：“早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是，找不到他了，你能拿他怎么办？这女人呀，就得有个自尊，怎能让男人随便摆布？……”小王流着泪低声说：“大姐，您能帮帮我吗？您看看我这样子，我实在没办法了……”主任说：“我帮你就是支持你这种不负责任的行为。你这不是合法婚姻，也不是合法家庭，你说我怎么帮你？再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱了套了吗？……你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去担这责任。”你认为这位主任的工作属于哪种性质 A.非专业的 B.专业的 C.非教育的 D.非批判的 （二）妇女社会工作的主要内容 2.针对妇女的暴力问题 暴力的表现形式 受虐妇女综合征 低自尊、自责 罪恶感、情绪问题 自觉问题无法解决 干预策略P133 宏观微观结合 个案、小组、社区结合 以下哪些属于妇女遭受的暴力 A.丈夫经常辱骂妻子 B.丈夫强行与妻子发生性行为 C.无工作的妻子日常消费支出受到丈夫严格控制 D.男同事频繁对刘女士讲黄色笑话 E.拐卖妇女 陕西省妇女研究会组织了受暴妇女支持小组。这个小组总共有八个成员，她们当中除了两人是个体经营者，与丈夫共同经营一个小生意，其他六个人都没有工作，虽然这其中有一个有本科学历，一个是医务工作者，但她们都没有工作。这些组员被殴打除了两人是因为丈夫有婚外恋，一人是因为再婚财产问题，另外几个人都不能明确地叙述她们为什么挨打。只好象她的饭做得咸了或是淡了，或是某一天她冲撞了丈夫，或者她丈夫喝醉了酒，或者他们为孩子的学费或房租争吵……然后说着说着就打起来了，然后这种殴打的习惯就被这样或那样的理由所触发。她们总是被指责为笨蛋、蠢猪、或者无能，久而久之，她们自己也相信，自己挨打是因为自己无能。然后她们极力地要做好妻子，她们勤俭持家、相夫教子，她们极力做到传统社会对女性角色的要求，为的是让别人说她是一个好女人，证明自己是有价值的。 一位受虐妇女被安置在安全处所后