马克思主义绪论课件.pptVIP

教学要点 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习、运用和发展马克思主义 西方马克思主义热 工业革命通常指资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命。亦称产业革命。它既是生产技术上的革命，又是社会生产关系的重大变革。始于18世纪60~80年代，结束于19世纪末。 1825年英国爆发了第一次全国性生产过剩危机。此后于1836年和1847年又相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。每一次经济危机的爆发，都给资本主义世界造成巨大的破坏。 19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。 中国共产党在领导革命和建设过程中对马克思主义的丰富和发展——中国化的马克思主义 首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。 其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。 最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是 唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判 断马克思主义政党的试金石。 共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。 实现共产主义是人类历史上最伟大的事业，但又是十分艰巨的事业。 2．有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点？列宁指出：马克思主义理论对世界各国社会主义者所具有的不可遏止的吸引力，就在于它把严格的和高度的科学性（它是社会科学的最新成就）同革命性结合起来，并且不仅仅是因为学说的创始人兼有学者和革命家的品质而偶然地结合起来，而是把二者内在地和不可分割地结合在这个理论本身中。（参见列宁：《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人？》，《列宁选集》第1卷，人民出版社1995年版，第83页）如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一 ？ 3．马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出：不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……。由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方己经过时了。特别是公社的经验已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”（参见《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第248-249页）恩格斯在1895年时指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时（1848年革命时期，编者）的看法只是一个幻想。历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都己经过时了，这一点值得在这里比较仔细地加以探讨（参见《马克思恩格断选集》第 4卷，人民出版社1995年版，第510页）。结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？ 政府军镇压里昂工人起义 19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神，显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量己经登上了历史舞台。 宪章运动的群众集会 无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台 二、马克思主义的产生和发展 马克思主义是时代的产物 客观条件 现实需求 马克思恩格斯的革命实践和对 人类文明成果的继承与创新 实践基础 思想渊源 马克思主义在实践中不断发展 在实践中 丰富发展 (二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 实践基础 思想渊源 马克思、恩格斯的革命实践 卡尔·亨利奇·马克思 Karl Heinrich Marx （1818.5.5－1883.3.14) 弗里德里希·恩格斯 Friedrich Engels (1820.11.28－1895.8.5) 童年 马克思与燕妮 马克思的家庭 恩格斯的出生地 恩格斯故居纪念碑 恩格斯《共产主义原理》手稿 马克思、恩格斯办《莱茵报》情景图 深入群众，传播理论 恩格斯和工人在一起 马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新 　　马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果，特别是在批判地继承、吸收和改造人类19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲