4.12重庆文理学院实验室工作条例.docVIP

4.12重庆文理学院实验室工作条例 第一章 总 则 第一条 为加强学校实验室（含实训室，下同）的建设和管理，保障学校实验教学质量与科学研究水平，提高办学效益，根据《高等学校实验室工作规程》的有关规定并结合本校实际情况，制订本条例。 第二条 实验室是从事实验教学或科学研究、技术开发、社会服务的教学或科研实体，是培养应用型人才的基本条件之一。实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分，是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志之一。学校各级领导和教职员工应当重视和加强实验室的建设与管理。 第三条 实验室工作必须贯彻国家的教育方针，以培养适应现代化经济建设需要的高素质创新人才，创造高水平的科研成果为中心，不断提高业务工作水平和现代化装备水平，努力完成所承担的教学、科研、技术开发和社会服务等各项任务。 第四条 实验室工作要加强科学化管理，建立和完善各项规章制度并严格执行。同时，要加强对实验室工作人员的业务考核、技术培训和思想教育，不断提高实验室工作人员的业务素质和职业道德。 第五条 实验室的建设，要以学校定位及发展规划为基本依据，从学校学科专业发展的具体实际出发，并根据教学和科研任务的需要，统筹规划，合理设置。建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，实行资源共享，提高投资效益。 第二章 基本任务 第六条 根据学校人才培养方案，承担实验教学（含实训教学，下同）任务。教学执行部门要根据实验教学安排，准备好实验教材、实验指导书、实验大纲等教学资料，合理安排人员。实验室准备好实验仪器设备及材料，保证完成实验教学任务。 第七条 努力提高实验教学质量。不断吸收科研和教学的新成果，为更新实验内容、改革教学方法提供实验条件，增加设计性、综合性实验项目比例，培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，培养学生操作技能和职业技能，提升学生的创新意识和创造能力。 第八条 根据需要和可能，积极开展科学实验和技术开发工作。努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，保证高效率、高水平地完成科学实验任务。 第九条 创造条件，逐步实现向全校和社会开放。在保证完成教学和科研任务的前提下，实验室应尽可能增加开放时间，满足全校师生的实验要求，同时积极开展社会服务和技术开发，充分发挥学术、技术优势，增强实验室的生机与活力。 第十条 做好仪器设备的配备、管理、维修、改造、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。同时积极开展实验装置的研究和自制工作。 第十一条 实现实验室工作规范化、制度化。要注重实验室文化建设，做到教书育人、管理育人、服务育人。积极开展校内外协作和实验技术与情报资料交流等活动。在涉外活动中，要严守国家机密。 第三章 管理体制 第十二条 学校对实验室工作实行校、院为主的二级管理体制，由一名副校长分管学校实验室工作，教学部为学校实验室工作归口管理部门；教学部负责组织协调实验教学工作和教学实验室建设规划；科技部负责重点实验室、研究中心建设规划。 （1）由校长办公会确定建立的各类公共性质的实验中心、研究中心等，为校级实验中心，独立建制，可挂靠二级学院委托管理； （2）教学实验室，包括基础实验室和专业基础实验室，为院级实验室，由二级学院直接管理。 各二级学院由一名副院长分管实验室工作，并落实人员具体负责实验室日常管理工作。 第十三条 教学部关于实验室管理工作的主要职责是： （1）贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，结合本校实验室工作实际，制定各项管理规章制度和实施办法； （2）做好实验教学开展的协调工作，检查督促实验室各项工作的完成情况； （3）实施实验室建设规划和年度计划，审查仪器设备配备方案，评估实验室投资效益； （4）协助资产部做好全校实验室仪器设备、低值耐用品等物资管理； （5）协助资产部做好资产的清查、登记、统计报表及使用情况的监督检查； （6）做好实验室用房调配； （7）协助教工部做好实验室工作人员定编、岗位培训、考核、奖惩、晋升及职务评聘工作。 第十四条 实验室实行主任负责制。实验室主任应由具有相应专业的高级职称人员担任，实验室主任的聘任，由实验室所在单位提名，经教学部、教工部审核后，报分管校长批准，教工部发文确认。国家或省级重点实验室主任，还须报经上级主管部门批准。 第十五条 学校设立实验室工作委员会，实验室工作委员会由校长、主管副校长、二级学院主管实验室工作的副院长和学术、技术、管理等方面的专家组成。负责对实验室建设规划、大型精密贵重仪器设备布局及科学管理、重点实验室遴选及评估、人员培训等重大问题进行研究、咨询，提出建议。 第四章 建设与管理 第十六条 实验室的建设要根据学校总体建设规划和专业发展规划要求，统筹考虑、全面规划，有计划、有重点地进行实验室建设。实验室的