灿烂的宋元文化(一)辅助课件.pptVIP

欢迎各位老师指导！ 当涂县乌溪初级中学 卫平 情境一：大家来找“茬” 了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 点击课标 假如，你带着七年级历史教材下册“穿越”到了北宋。皇帝命你使用雕版印刷术印制这本历史书。这本书约有15万5千字，假设你一天只能刻五十个字，需要多长时间能刻完？印刷后，堆积如山的雕版怎样处理？ 情境二：动动脑，比一比 如果使用活字印刷术呢？阅读教材，划出关键信息，回答问题： 问题1：活字印刷中的工序是怎样的？ 问题2：和雕版印刷术比较一下，从工序来看，活字印刷术 “活”在何处？ 有何作用？ 问题3：印刷术还有哪些改进？欧洲何时出现活字印刷术？ 字刻在版上，死字，死版 活字排成版，可拆，重复使用。活字，活版 发现1：你在片头中看到的节目标志是什么仪器？能具体 说说它的发明、组成、原理吗？ 发现2：北宋的罗盘针与司南相比，其优点是什么？ 情境三：探索·发现 材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指 南针。 ──北宋　朱彧《萍州可谈》 材料二：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为 则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。 ──南宋　赵汝适《诸蕃志》 探索1：阅读材料，在指南针的使用上，南宋和北宋有什么 不同？ 探索2：罗盘针为什么会在宋朝得到很快的应用? 情境三：探索·发现 探索3：你怎样理解“只有罗盘针的发明，才能够帮助 我们到达新大陆”? 西方学者亚布说：罗盘针是中国人最重要的发明，它放开了我们的眼界……只有罗盘针的发明，才能够帮助我们到达新大陆。 情境三：探索·发现 情境四：天使还是恶魔 问题1：火药除了应用于军事，还有哪些作用？ 问题2：很多现代新式武器的雏形在古代就已经出现。这 些新式武器的发射原理和古代的突火枪发射原理是 一样的吗？ 问题3：火药从根本上改变了人类的战争，把人们从冷兵 器时代带入热兵器时代。你能说一说火药在战争中 的具体作用吗？ 问题4：你认为火药的出现是天使还是恶魔？ 情境四：天使还是恶魔 根据材料并结合所学知识分析四大发明对世界的影响？ 大大促进了文化的传播,改变了欧洲只有上等人才能读书的状况； 印刷术 不仅使他们的作战方法发生了变化，而且还对资产阶级战胜封建主义起了一定作用； 火药 指南针应用于航海,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件,促进了世界贸易的发展； 指南针 为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命,有利于文化的普及和传播； 造纸术 意义或地位 科技 印刷术、指南针和火药是“预告资产阶级社会到来的三大发明：火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成新教的工具。总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” ——马克思 “印刷术，火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——英国近代思想家 培根 沈括首次提出并命名了“石油”一词且沿用至今，并称“此物后必大行于世”。19世纪末以来，石油得到大规模的开采和应用，被称为工业的血液。 情境五：精准的预言和精确的计算 由于地球自转速度减慢，时间误差已经大于0.9秒，因此，北京时间2012年的7月1日7时59分59秒（世界时23:59:59）全球将同步进行闰秒，届时北京时间将会出现7:59:60的难见景象，意味着2012年全年将。 材料一： 鲁迅先生说：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水…… 情境六：懈怠VS进取 问题：自近代以来，我国的科技落后了。看了两则材料，我想到了…… 材料二：有的人在……