西方经济学课件讲义.docx

导论经济学的研究对象一、经济学的产生1.“经济”的概念 词典中“经济”（Economy）一词，含义有三： 一指“经世济民”、“经邦济世”，有治国富国、利民裕民之道，含盖着广泛的人类社会经济活动；二指日常生活中的俭省节约； 三指金融工商等事业的活动。英文中“Economy”一词，是由希腊文“家庭”与“管理”两词合并而成，古希腊思想家色诺芬在《经济论》中使用“经济”一词原意是家庭管理论，反映了当时奴隶制自然经济的特点与局限。 现在“经济”一词的含义，则泛指人类社会中人们获取各种物质财富或物质生活资料的一切谋生活动。2、资源的稀缺性----经济学的出发点 资源是指用于满足人类需要的物品和服务。 物品有自由物品和经济物品之分。前者指无需努力就可自由取用的，空气、阳光等；后者包括资本、土地、劳动、企业家才能等，是必须付出代价（成本）才能获取的稀缺资源。 稀缺性是指相对于人类无限需求而言，满足这种需求的资源是有限的。3、选择---经济学的产生选择就是资源配置，就是将稀缺资源用于满足人类何种需要做出权衡、抉择。 由于稀缺性，怎样使有限的物品和劳务在有限的时间内去满足人们最急需和最迫切的欲望，就成为人类社会经济生活的首要问题。要解决这个问题人们只有去“选择”。 选择：为最大限度满足人们的欲望和需求，怎样利用现有资源去生产经济物品。 由于稀缺性的普遍存在，从而引起选择的必要，经济学因此产生。二、经济学的研究对象1.多种多样的观点从20世纪30年代起，西方经济学界普遍接受了英国经济学家L罗宾斯提出的定义： 经济学是研究用具有各种用途的稀缺资源来满足人们目的的人类行为科学。 罗宾斯的定义强调了经济资源的稀缺性和人们面临的选择。以后的经济学定义都以此为基础演化发展。 三、经济体系的功能和基本经济问题经济学的研究对象表明，对一个经济社会来说，首要的任务就是要充分利用稀缺资源，按照社会经济目标的要求，选择合适的商品组合进行生产。这就是合理有效地利用和配置资源。 因此，一个社会的经济系统通常应具备如下功能或解决以下基本经济问题：1.生产什么和生产多少。2.如何生产。3.为谁生产。5.充分就业。6.物价水平。7.经济增长。其中，前四个问题是微观经济学研究的问题，即资源配置问题；后三个问题则是宏观经济学要考察的问题，即是资源利用方面的问题。四、西方经济学的发展历史两个代表人物：1、亚当.斯密 1767年《国民财富的性质和原因的研究 》，经济学之父。凯恩斯 1936年 《就业、利息与货币通论》，宏观经济学之父。 70年代后，西方社会又出现了失业和通货膨胀、能源危机、环境污染、生态破坏、贫困化、城市膨胀等一些新的问题，从而进一步扩展了经济学的研究内容和范围三本流行的、具有里程碑意义的教科书约翰.穆乐 1848年 《政治经济学原理》马歇尔 1890年 《经济学原理》（传统经济学的三次重大修改和补充）新古典综合派萨缪尔森1948年《经济学》 流行的主要原因是它们所形成的符合各自历史条件要求的新理论体系微观经济学的基本内容一、什么是微观经济学是从个量分析出发，以单个经济单位为研究对象，是关于单个经济单位的经济行为和个别经济变量变动的理论。 （1）研究方法是个量分析。（2）研究对象是单个经济单位。（3）要达到的目标是最大化。（4）解决的问题是资源配置。（5）核心是价格理论。二、微观经济学的假设 第一，理性的经济人假设。第二，充分就业假设。第三，市场出清假设。第四，完全信息假设。三、微观经济学的主要内容（1）均衡价格理论。供求决定价格，价格又调节供求及生产者和消费者的行为。（2）消费者行为理论。消费者如何把既定收入分配于不同商品和劳务的消费上，以实现最大化的满足或效用。（3）生产者行为理论。其中又包括了生产理论、成本理论、收益理论和市场结构与厂商理论。（4）分配理论。（5）一般均衡与经济福利理论。（6）微观经济政策。经济学的研究方法一、实证分析方法与规范分析方法 1.实证分析：即说明经济现象“是什么”以及社会经济问题“实际上是如何解决的”。 这种方法首先要提出对经济现象给予解释的理论，然后用事实来验证理论，并依据理论对未来作出预测。当经济理论把自己局限于表述经济活动的原因与结果以及各经济变量的函数关系时，这种理论就称为实证经济学。2.规范分析：即研究经济活动“应该是什么”或社会经济问题“应该是怎样解决的”。 这种方法就是依照经济事物的社会价值判断，规范经济政策措施和经济行为后果的是否可取性。 当经济学的研究把因果分析与价值判断结合在一起时，这种经济学就叫作规范经济学。 3.二者的关系：前者从“量”的角度分析；后者从“质”的方面考察。例如对经济增长问题的分析二、均衡分析与过程分析1.均衡与经济均衡