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九年思想品德教材分析 莲花中学二校区 教材总析 根据《思想品德课程标准》的要求，我们九年的主要教学内容是“我与集体、国家、社会的关系”。使学生了解社会，融入社会，担当责任。 第一单元 1、责任产生于社会关系中的相互承诺。P6 责任的来源：对上级的承诺、分配的任务等8方面。 2、人因不同的社会身份而负有不同责任。P6 3、承担责任的回报是什么？P14 付出的代价是什么？P14 不承担责任的后果？P9 4、集体利益和个人利益的关系？P20 第二课 在承担责任中成长 1、个人利益与集体利益的关系 2、关爱集体的表现 3、承担对国家、社会的责任 4、负责任的表现、不负责任的后果 第一框 我们的社会主义祖国 1、世界舞台上的祖国 （1）日益强大（成就）?地位?形象 经济 （2）相对落后 ①发展中国家②发达国家压力 科技 2、我国正处在社会主义初级阶段 （1）含义 （2）具体表现（为什么处在初级阶段） （3）起止时间 （4）是我国最基本的国情→社会的主要矛盾→国家的根本 任务 3、高举旗帜开创未来 （1）旗帜是什么？中国特色社会主义 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因 1、制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一国情 出发