专题6.14： 数列中不等关系问题的研究与拓展.docVIP

专题6.14：数列中不等关系问题的研究与拓展 【探究拓展】 探究1：（1），若， 则的最小值为 54 （2）数列满足，且 =2，则的最小值为 解：可得，故由=2，可化为，则可转化为单元函数求最值问题 【】，累乘得， 则，得， 所以，当且仅当时，等号成立． 等比数列中，，公比，定义，则中最大项是_______． 首项不为零的等差数列项和为，若不等式对任意正整数都成立，则实数的最大值为______ 解析：a1＝0时，不等式恒成立，当a1≠0时，λ≤＋，将an＝a1＋(n－1)d， Sn＝na1＋代入上式，并化简得：λ≤2＋∴λ≤，∴λmax＝. 等比数列的公比，第17项的平方等于第24项，使恒成立的正整数的取值范围是__________ 若，且，则实数的取值范围是_________．设数列的前项和为．已知，. 设，求数列的通项公式；（2）若，求的取值范围． λ≥0，设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，满足：a1 = 1， （）． （1）若λ = 0，求数列{an}的通项公式； （2）若对一切恒成立，求实数λ的取值范围． 拓展：（2014上海卷）已知数列满足． （1）若，求的取值范围； （2）若是公比为的等比数列，，若，，求的取值范围； （3）若成等差数列，且，求正整数的最大值，以及取最大值时相应数列的公差． 解：（1）由条件得且解得． 所以的取值范围是3， 6． 由且得 又，所以．时，，，由得 成立． 当时，即． ①若，则 由得，所以 ②若，则． 由得，所以 综上，的取值范围为． （3）设数列的公差为．，且， 得 即 当时，时，由得 所以 所以，即， 得． 所以的最大值为，时，的公差． 【考点】建立不等关系、解不等式、等差数列、等比数列、恒成立问题、分类讨论 探究3：（1）等差数列与等比数列中，，则 (大小关系)已知公差不为零的正项等差数列{an}的前n项和为，正项等比数列{bn}的前n项的和为，若（用不等号连接） 设是数列的前n项和，对任意总有．① 求数列的通项公式； ② 试比较与的大小；③当时，试比较与的大小． 已知等差数列的首项，公差，前n项和为，设m，n，p∈N*，且（1）求证：；（2）求证：； （3）若,求证： 首项为的正项数列的前项和为,为非零常数,已知对任意正整数,总成立. （）求证：数列是等比数列； （）若不等的正整数成等差数列，试比较与的大小； （）若不等的正整数成等比数列，试比较与的大小. 证:因为对任意正整数，总成立, 令，得,则令，得 (1) , 从而 (2), (2)－(1)得：,综上得,所以数列是等比数列 正整数成等差数列，则,所以, 则 当时，当时，③ 当时，正整数成等比数列，则,则, 所以 当,即时，② 当,即时，③ 当,即时， 课件园