Windows与Office.pptVIP

工程设计基础 席平教授 （王晚霞、程伟） 本学期的课程内容 学习目标 掌握技能与知识 技能与知识的区别 掌握学习方法 实例+自学+手册 培养自学能力 Windows基础 使用Windows（没用过？） 打开、关闭应用程序 打开、关闭文档 使用“资源管理器” （没用过？复制，移动等操作，还可以更深入，如何查看文件属性，目录属性） 使用过鼠标吗？ Windows学完了！ 输入法的选择 Windows中如何更换与配置输入法 输入法的安装与使用 Office中的输入法(从office2000起) 输入法的配置(五笔) Office中的字体 Office Word Excel Powerpoint Access Outlook Word 学习目标 培养正确的使用Word方法和原则,服务于工程设计与应用——我们不是录入员，不需要太快的速度，但不能因为输入法而影响思维，恰好，常用字熟练，多输入法切换在所难免(正常)，也不需要学会Word的所有功能，不可能学完 写文档的步骤 1. 输入文字:重点在使用输入方法 2. 选择文字:使用多种选择方法 3. 设置格式 A: 对齐方式 B: 定义字体(菜单、快捷菜单、工具栏)注意：中文与英文的搭配 C: 边框与底纹（页面水印） 4: 段落 A：缩进 B：行距 C：制表符 D：大纲级别 E：特殊情况：段前分页，图与图注，表与表注(可选内容) 5: 编号 自己编号还是系统编号? 6: 样式 A：显示已有样式 B：定义样式 C：使用样式 7: 页码 A：统一页码 B：分节与页码的关系(可选内容) C：页眉(可选内容) 8：表格 A：创建方法 B：显示格式 C：添加与删除、合并，拆分(可选内容) D：文字编辑、对齐、单元格(可选内容) E：表格内的计算(可选内容) 9：文档结构图（大纲级别） 10：产生与更新目录 11、小工具：拼写检查、中英翻译、 总结与回顾 年少时节想多体验，什么都想学，长大之后才明白，并不是什么都能拥有 ！—— 精力有限。 有限的精力，无限的知识，我们只能关心我所要用的。 对上面介绍的内容回顾（提问） 练习 写一篇总结：对本门课程的意见与总结 本人计算机的学习经历 本人学习计算机的目的 本人希望学习哪些计算机知识 说明自己对计算机的认识 总结的最后有称谓有落款 先用作业本写，有一定的格式，添加样式 个人简历的制作，使用表格 * *