教学设计与教案编写.pptVIP

课堂教学设计 一、???? 课堂教学设计 针对一节体育课的教学全过程的各个环节进行的教学设计,是为课堂教学活动准备的行动方案。 二、研究有关的教学文件 课标:（性质、价值、理念、目标、内容） 教学进度： 单元教学计划: 三：步骤 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点和难点 五、教学方法 六、教学过程 1.课结构及各部分的教学任务 2.教师活动 3.学生活动 4.教学策略（组织、手段、教学方法） 5.教学要求 6.时间分配。 七、自我评价 四、体育课堂教学设计案例： 教学设计评分标准 1、教材分析：前后知识点关系、地位、作用描述准确，重点、难点分析清楚。 2、学情分析：学生学习水平表述，学习习惯和能力分析。 3、教学目标设计: 明确、具体、可操作。 4、教学过程与环节设计 （1）教学思路清晰，突出重点。 （2）教学方法运用得当，启发思考，有利于难点解决。 （3）有学习效果的自我评价 5、有课后延伸设计。 6、文档规范。文档布局、格式合理，字体、图表运用适当。 教案 一、概念 指在课设计的基础上，用文字将课设计中的构想，编写科学合理、切合实际的计划。 二、 编写课时计划步骤 1、教学目标 2、教学内容 3、重点和难点 4、教学程序（教法手段、组织形式） 5、课各部分时间、练习次数。 6、场地、器材计划。 7、生理负荷、练习密度。 三、 教案的基本术语 1、教学目标 6、专门身体练习 2、动作要领 7、教学组织 3、重点 8、教法步骤 4、难点 9、要求 5、一般身体练习 1、课堂教学目标 要求： （1）明确、具体、可操作和评价。 （2）课堂教学目标的描述有四要素 2、动作要领 指身体练习的主要环节及动作顺序。 动作要点——技术描述。 3、重点 （1）教材重点 指某一个身体练习的技术关键。 （2）体育课的重点 指一节课的主要任务。 4、教材的难点： 指学生对某教材在技术上不易掌握的部分。 5、一般身体练习：指充分全面调动机体，进入良好的工作状态而进行的活动。 6、专门性练习：指为学习某项基本教材而选用的身体练习。包括诱导性、辅助性。 7、教学组织： （1）课堂常规的要求 （2）队列和基本练习队形 （3）分组与分组教学 （4）教师指挥和示范的位置 （5）体育器材的摆放和分配 8、教法步骤： 指教、学、练的有机结合及其有序过程。 9、要求 教案示例 * * 第一周 肩肘倒立 艺术体操 篮球 快速跑 第二周 肩肘倒立 艺术体操 篮球 快速跑 第三周 篮球 艺术体操 素质练习 游戏 第四周 双杠 篮球 快速跑 跳远 第五周 实心球 双杠 跳高 耐久跑 第六周 篮球 跳高 快速跑 身体素质练习