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《我知我家》学案 学习目标 1、家庭关系的建立（了解）：知道家庭的含义；了解家庭关系确立的不同情形；说出自己的家庭结构。 2、血缘亲情关系无法改变（理解）：懂得与父母的血缘关系无法改变的道理。从情感上认识与父母之间天然的亲情，从而热爱父母，热爱自己的家庭。 教材预览 家庭的含义 家庭是由___ __关系、 关系或 关系结合成的亲属生活组织。家中有 ，家中有 ，这就是家的主要特点。 家庭关系的确立的情形 依照 和 结婚，组成新的家庭； 因生育导致的 关系结合成家庭； 依照法定条件和法定程序 而组成家庭； 随父（母）再婚组成新的家庭； 非婚生子女与生身父（母）的法定权利义务关系仍然存在，其合法权益受法律保护。 家庭结构的类型 （1） 家庭；（2） 家庭；（3） 家庭；（4） 家庭。 与父母的关系不可选择 （1）对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于 。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 （2）我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的 ，立志为家庭作出自己的贡献。 课堂练习 一、单选 1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是（ ） A、与父母的关系 B、与外祖父母的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、与兄弟姐妹的关系 2、晓欣的父母是残疾人，为此晓欣在同学们面前总觉得抬不起头，变得越来越沉默寡言，以下是同学们劝晓欣的话，你认为不对的是（ ） 生命是父母给予的，这种关系无可选择 家长的缺陷不是我们看不起家长的理由，明理者不嫌父母丑 家庭的希望在家长，富裕的家庭更有利于子女成长 天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母 3、2006年春节联欢晚会上，一首少数民族原创歌曲《吉祥三宝》以其动人的旋律展现出家庭的和谐、亲情的默契，一举夺得观众最喜欢的歌曲节目的二等奖。家之所以让人感到温馨，是因为（ ） A、家中有亲人，家中有亲情 B、家是由房子组成的 C、家可以满足我们的一切需要 D、每个家中都有父母和兄弟姐妹 4、一位有智力残疾的母亲去世后，智力正常的儿子哭得很伤心，旁边有人劝说：“你妈这样的人，你就别想了。”这位儿子说：“我怎么能不想了？说啥也是我妈呀。”对此相关议论正确的是（ ） ①体现了子不嫌母丑的道理；②没人会相信她儿子的话是真的；③反映了儿子对母亲的深切怀念；④母子之间是一种自然的亲情，这种关系不可选择、无法改变。 A、①②③ B、②④ C、①③④ D、①② 5、吴蔚说：“爸爸妈妈很辛苦，他们从小教我说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂得婴儿变成一个有思想的人，最重要的是教我做人的道理。”吴蔚的话说明了家庭具有（ ） A、教育功能 B、赡养功能 C、消费功能 D、生育功能 6、以下属于核心家庭的是（ ） A、小明和父母一家三口 B、小张和爸爸妈妈、爷爷奶奶三世同堂 C、小陈夫妻俩 D、小静与外公相依为命 二、多选 1、家庭是由 关系结合成的亲属生活组织。（ ） A、血缘 B、婚姻 C、抚养 D、法律 2、下列哪种情形能组成家庭（ ） A、李生和陈花结婚 B、王明依照法定程序收养了小光 C、小花的母亲离婚后与王六再婚 D、刘某与李某结婚，生了一个小宝宝 3、下列能组成家庭的有（ ） A、小张和小王结婚 B、张三把一个被遗弃的孩子抱回家 C、小米的妈妈离婚后与老王再婚 D、刘某与李某结婚，生了一个小宝宝 三、主观题 阅读课本P4的图，认真体会，回答问题： （1）你认为“家”的含义是什么？ （2）在“家”的含义中，什么是最重要的？为什么？ 你的家庭有什么样的良好家风和传统？ 3、生活中，很多家庭是不完美的，俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”面对自己家庭中不完美的方面，你可以有什么作为？ 【文献资料】