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团队协作培训方案 培训目的： 为了让同学们富有团队协作能力，使团队中的成员相互依存、彼此信赖、互相帮助、和谐相处，以至整个团队极富凝聚力。 培训人员安排： 培训人员:创业（4）班全体同学 培训师：彭文锋 PPT操控：周雯 摄影：肖学友 培训助手：黄嘉宝 、黄丹 、钟婉婷、 张嘉发 、赖静怡 、黄倩祈 、林杏君 三、培训对象： 广东岭南职业技术学院管理学院11级创业4班的学生 四、培训时长： 60~90分钟 五、培训方法： 以PPT展示与现场讲解相结合,并加上活动让他们更加明白团队活动的重要性。 六、培训前的准备： 1、培训队伍的建立（本班共有55人，7人一组可分8组） 2、确定培训的时间和地点 3、制定详尽的培训方案 4、培训时所需材料的准备 七、培训内容： 1、开场白：（加一个入场视频）（3分钟） 各位亲爱的同学，大家下午好！刚刚看的视频，是不是想起大家共同创造的美好回忆，我看后也觉你们班是个好团结的一个班，看来不需要我花多大的力气去培训，你们就给我创造了一支很好的团队。好了，今天很高兴由我们来培训大家的团队协作能力。先自我介绍，我是培训师的文锋。接下来由我给大家讲个故事。 竹子的特性 从前，有一个农夫拿了一颗竹子育苗到空地种，可是不管他用什么办法，育苗总是种不活。后来，他就把家里的所有的育苗往空地一撒，就回家，再也不管了。十几年过去了，农夫带着他的儿子回到空地。他来到空地吓了他一跳。你们猜猜，他究竟看到什么令他如此惊讶。没错，那已经不是空地，而是一片竹林。其实，竹子他有一个特性，就是群居。一旦只有一颗，他是无法生存，要一起，他们才能成为一片竹林。 其实，人也不例外。人是不可能一个人生存。总有人要做吃的，有人找吃的；有人寻水，有人喝水。世界的发展，人的生存，是离不开相互合作这一铁规则。接下来让大家看一个视频。 2、视频（2分钟） 团结就是力量 3、小创业游戏：（35分钟） 要求：以小组为单位，自创玩具，然后进行小组展示。 规则：（1）、小组要在10分钟制造一个玩具。（产品要求：适合老中少用。） （2）、每组有3分钟的上台展示，展示形式多样，自己想~~ （3）、选出最优秀一组有奖 道具：10张纸张 总结：在刚刚的小创业中，每一位同学都有自己的一个角色，有人是领导，有人是策划;有人是设计师，有人是参与者；在不同的角色里，你们无形中成为了一支小团队，而这支小团队让大家共同创造出美好的回忆，这就是团队协作之美。 小创业 大问题 你在“小创业”中，承担什么角色 你在“小创业”中，遇到什么困难？ 你在“小创业”中，体会到什么？ 刚刚的团队比赛，想必大家也很紧张的完成，接下来，我要让大家更加紧张。因为我要带大家去体验你们意想不到的环境。 4、一个也不能少（5分钟） 要求：灯全关，全部人放松，闭上眼，不许讲出一句话，竖起耳朵听 剧本： 现在，我们都坐在教室里头等待这上课，可是任课老师一直都没来。我们以为不用上课，心里可高兴。突然，辅导员走进来。她站在讲堂上，注视着我们。半分钟后，辅导员终于开口了。（音乐） 辅导员：同学们，不好意思，老师实在无能，上级通知，我们管理学院创业班实在太多，为了减少课容量，决定解散你们班，让你们分散加入123班。 潘嘉欣：怎么会这样，这样不公平。班长，你说句话。 班长：对，我们班不能就这样就散。我们得想办法。 黄奋强：班长，我们一起坐在一教楼下，进行抗议。让校长过来跟我们协商。 班长：这~可以，但我们要商量好计划不能白抗议。 所有的同学都围着一张台，进行商讨。 班长：所有班干听好，纪委你负责把我们班所有活动照片收集，并打印出来今晚交给我；学委，你收集好我们班所有同学曾获过的奖状；文娱，你找几个同学做几个抗议牌。 团支书：我们团支部负责做横幅，标题就为“创业4班，一个也不能少”，可以吗？ 班长：行，其他人明天统一穿班服，8点集中在一教楼下，可以吗？ 众：可以！ 经过漫长的一个晚上，终于迎来第二个黎明，创业4班的同学都来到一教楼下进行抗议，高呼“创业4班，一个也不能少” 黄俊：班长，我们这样做，行吗？ 班长：现在没得选择，我们班要一个也不能少，我们要一起毕业，一起哭，一起笑。 这时，校领导来了。 校长：孩子，你们都在干嘛啊？ 班长：校长，请不要解散我们班，你看看，这是我们获得的奖，这是我们活动的照片，希望校长能让我们班一个也不能少，都留在创业4班。 校长：孩子，你们都回去上课，我向你们保证，你班不会解散。 众：yes~~！ 创业4班再次回到原来的生活了，今天的阳光真的猛，大家可以挣开双眼了。 欢迎大家回到我们培训场地，刚刚可能只是个虚幻故事，但天灾人祸，又有谁能预料，汶川大地震，弄得别人家离子散，这又是谁希望的，所以，我真心希望，你们能团结一致，战胜所有困难。接下来，我们来玩个