第七课 唯物证法的联系观.docVIP

第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍发展的 班级 ： 姓名： 学号： 考点展示（帮你明确方法、方向和重点） （1）发展的实质 （2）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 一、自主学习（你学会了吗？） 1、唯物辩证法的联系观和发展观的关系是怎样的？ 2、发展的普遍性主要体现在哪些方面？ 3.发展的实质是什么？ 4.什么是新事物，什么是旧事物？判断新旧事物的标准是什么？ 二、深度探究 深度探究一：材料一：从古猿到人的演化过程 材料二：人类社会发展进程 原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会 材料三：唯物主义的认识过程 古代朴素唯物主义→近代形而上学唯物主义→辩证唯物主义和历史唯物主义的 思考：上述材料分别说明了什么问题，从中你可以得出什么结论？ 深度探究二： 讨论：（1）运动、变化就是发展吗？ （2）运动变化与发展之间是什么关系？ 深度探究三： 判断选择下列哪些属于新事物，并说明理由。 计划经济 经济全球化 电脑算命 看手相 千年虫 疯牛病 基因工程 航天技术 三、构建体系 四．检测反馈（看看你还差什么？） 1、下列成语中体现唯物辩证法发展观的是 A、见微知著 B．知己知彼 C．唇亡齿寒 D．吐故纳新 2、从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话，从功能单一的“大哥大”到可以视频通话的3G手机。通讯工具的进步说明 任何运动变化都是发展 B．事物发展的道路是曲折的 C．事物发展总是一帆风顺的 D．事物是变化发展的 3、邓小平同志说：“不要拒绝变化，拒绝变化就不能进步。”这一观点表明 　　A.要推动一切变化，没有变化就没有进步 　　B.人的主观能动性决定着事物发展的方向 　　C.变化就是发展，拒绝变化就是拒绝发展 　　D.事物是在运动变化中发展的 4、下列既能体现唯物辩证法联系观点，又体现唯物辩证法发展观点的是 画饼充饥 B．唇亡齿寒 C．城门失火殃及池鱼 D．青出于蓝而胜于蓝 “士别三日，当刮目相待”这句话给我们的哲学启示是 世界上没有僵死的、一成不变的事物 世界上一切事物都是变化发展的 要学会用发展的观点看问题 整个世界就是一个永恒发展的世界 6、改革开放以来，各行各业都在日新月异地变化，今年是全国第一，明年可能就不是了。这一现象蕴涵哲理是 　　①变化发展是绝对的，不变化发展的事物是很少的 　　②只要努力，就必然能够促进事物的发展 　　③发展是上升的、前进的、进步的运动和变化 　　④一切事物总是变化发展的 　　A.①②　　B.③④　　C.①④　　D.②③ 7、从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明　 　　A.新事物是对旧事物的彻底否定　　B.发展是由小到大、由弱到强的过程 　　C.事物的任何变化都是根本性质的变化　　D.事物的发展是一个由低级到高级的过程 四、迁移应用 辨析：事物的联系和变化发展不可分割，联系构成变化，变化就是发展。 灌云高级中学高二《生活与哲学》政治教学 主备人：王琰琰 审核人：孙汝军 选修 2