（湘美版）三年级美术下册教案 六面怪脸 2.docVIP

《六面怪脸》教案 教学目标： 1. 学会用折剪的方法制作六面怪脸； 2. 能够展开想象力，运用夸张、变形、装饰等方法，绘制一个奇怪又可爱的怪脸； 3. 在绘制六面怪脸的过程中提高造型表现能力和创造能力。 教学重点： 1.掌握六面怪脸的立体制作方法； 2.有创意的绘制、装饰怪脸。 教学难点： 有创意的绘制怪脸，绘制的怪脸既奇怪又可爱。 教学准备： 作业纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶和其他装饰材料。 教学过程： 一、激趣导入 1. 用介绍神秘客人的形式引入怪物史瑞克的图片，学生说说它奇怪的长相； 2. 出示长相更奇特的第二位神秘客人——六面怪脸，引导学生分析六面怪脸哪些地方很怪。（六面的造型和独特奇怪的脸） 3. 导入今天的课题：六面怪脸 二、启发创意思维、探索设计方法 1.看谁点子多： 教师出示多个生活中常见的图案，让学生想象可以把它变成哪种五官。 学生说出多种创意后，教师展示多个由它们变成五官的头像。 2.五官创意秀： 教师出示1张没有五官的头像，请学生在小纸上快速画一个鼻子或眼睛、嘴巴、耳朵； 教师选取最有创意五官帖到头像上，引导学生通过互相评价、欣赏，了解创意方法：夸张、变形； 贴嘴吧时，引导学生注意画五官的位置和留出粘贴的面。 3.有趣又可爱的脸： 欣赏多个造型的脸，说说它们的五官是怎样既有趣又可爱的。 4.多种材料装饰的六面怪脸： 教师展示一个用彩纸装饰的六面怪脸，启发学生思维。学生拿出带来的其它材料，说说可以用它们怎样装饰六面怪脸。欣赏其它作品 三、探究、尝试制作六面体 1. 课件出示折纸示意图，学生按图折好1、2步骤。 2. 每组发一个已做好的六面体，让学生一起拆开并重新组合。 观察分析制作六面体时剪和成型的方法，并照着范品完成3.4步骤（不粘贴）。 3.教师小结制作方法，指导如何做的更精致。 四、学生作业 出示作业要求，学生绘制六面怪脸，教师巡行指导。 五、作业展评 1.说说谁的最有趣？谁的最好看？为什么？ 2.教师总结。 中华资源库： 中华资源库：