“家长学校”系列讲座.pptVIP

* “家长学校”系列讲座 教育就是培养习惯 什么是习惯？ 习惯就是人的行为倾向 习惯是刺激与反应之间的稳固链接 养成一个习惯需要21天 好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 ------俄罗斯教育家乌申斯基 一、习惯的重要性 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 ----威廉·詹姆士 少成若天性，习惯如自然 。 -----孔子 二、习惯培养的重点与指标  学会做人、学会做事、学会学习 做人的核心是拥有爱心， 做事的核心是遵守规则， 学习的核心是勇于创新。 12个指标 做人 　　 人格特征 真诚待人　 真爱 诚实守信 诚信 认真负责 责任心 自信自强 乐观   做事 　　人格特征 　 遵守规则 规则意识 讲究效率 效率意识 友善合作 合作意识 合理消费 勤俭节约 学习 　　　人格特征 主动学习 自我能动性 独立思考 独立 学用结合 勇于实践 总结反思 勤于创新  心理学专家建议 ： 做人方面 1.少年儿童积极的自我概念和自尊的培养； 2.少年儿童的同伴交往能力的培养。 做事方面 1.少年儿童责任心的培养； 2.少年儿童自我管理能力。 心理学专家建议 ： 学习方面 1.少年儿童学习策略与学习习惯的培养； 2.少年儿童学习主动性与创新。  心理学专家建议 ： 三、怎样培养良好习惯  1、要确定规范 2、为孩子改造成年人的世界 家庭是习惯的学校， 父母是习惯的教师。 3、要尊重儿童的权利和参与，让孩子 充分地参与。 4、习惯培养人格化高于技能化。 5、培养孩子良好习惯的五大步骤。 培养孩子良好习惯的五大步骤 步骤1：要认识习惯的重要性。 步骤2：与孩子一起讨论制定行为规范。 步骤3：进行榜样教育。 步骤4：是需要持久的训练，一定要训练。 步骤5：要及时表扬，用各种方式表扬。 四、怎样矫正不良习惯  *