初中学校工作业绩考核评价办法.docVIP

王坟镇关于初中学校业绩考核评价的办法 （草稿） 一、指导思想 为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实党和国家的教育方针，按照上级教育行政部门和党委、政府对教育工作的总体要求，针对我镇近年来名师进城多、优生流失多及部分教师错误的理解了素质教育的内涵，为此，经教管办多次研究决定，为形成风正气顺、团结合作、公平竞争、干事创业、科学发展的良性竞争激励机制，激励各学校不断解放思想，提升境界，开拓进取，创新实干，努力开创工作新业绩，全面提高王坟教育整体发展水平和核心竞争力。特制订初中学校业绩考核评价的办法如下： 整个考核过程要确保科学、公平公正、公开透明、激励导向原则。 初中业绩考核指标的设置包括教学、常规、科研与创新及减分项目（主要内容包括：对教管办教研室安排和交办的事项，未按时限和质量要求办理，影响全镇整体工作开展的。） 一、教学常规：150分 考核内容及要求 1、建立健全了与新课程实施相配套的教学常规制度，并得到很好落实。（120分） 2、根据潍坊市教科院课堂改革教学要求，“345”高效课堂开展落实得好，成效显著。（30分） 考核及计分办法 根据视导情况得分。 1、学校、教务处、班主任和教师个人都要有教学计划和总结计划要科学、合理，可操作性强，并能按照制定的教学计划组织教学。总结要实事求是，有成绩、经验和不足。（20）。根据数量和质量分为：A等20—18分，B等17—15分，C等14-0分。 2、采用“通用教案”与“个案补充”相结合、提倡使用导学案的备课方式，体现集体备课、资源共享、彰显个性、教后反思的备课思路（20）。根据备课的数量和质量分为：A等20—18分，B等17—15分，C等14-0分。 3、深化 “345”高效课堂建设，课堂达标程度高，学生参与课堂活动面广、量多，活动形式多样、善于创新且富有实效，自主学习积极主动（30分）。根据各科听课情况打分，再取平均分。 4、学校领导、教师积极参加听评课活动，领导每周听课不少于2节，教师每周听课不少于1节，且有听有评（20）。每人每周听课少于一节扣1分。 5、 精心设计学生作业，作业量适中，体现层次性；作业批改及时，批语中肯且有针对性和激励性，有批改时间和记录（20）。根据作业布置和批改的数量和质量分为：A等20—18分，B等17—15分，C等14-0分。 6、各学科单元或章节检测要有目的性、科学性、合理性；检测结束后老师要写出检测分析报告（20）。根据试题质量和分析情况分为：A等20—18分，B等17—15分，C等14-0分。 7、重视对学生的过程性评价和终结性评价，突出个性化评价；建立健全学生成长记录，探索并逐步采用学生评价等级制和学分制（20）。根据评价的质量分为：A等20—18分，B等17—15分，C等14-0分。 二、教育教学改革与研究 150分 1、教学改革 80分 考核内容及要求 转变观念，破解难题，大力推进“345”课堂教学改革。评估潍坊、青州市政府教学成果奖、市教育局重大问题行动研究成果奖、教育教学管理（方法）创新燎原奖、教育创新项目等项目的获奖情况。 考核及计分办法 根据年内潍坊市、青州市政府教学成果奖、潍坊市与青州市教育局重大教育教学问题行动研究成果奖、教育教学管理（方法）创新奖、教育教学管理（方法）燎原奖、教育创新项目学校教师人均获奖点数计分。潍坊市集体特等奖、一等奖、二等奖、三等奖分别按120点、100点、80点、60点计算，个人奖点数按集体奖点数的五分之一计算。 （1）潍坊市教学成果奖得分=30分×（本校师均点数/各初中的最高师均点数）； （2）重大教育教学问题行动研究成果奖得分=20分×（本校师均点数/各初中的最高师均点数）； （3）创新奖得分=10分×（本校师均点数/各初中的最高师均点数）； （4）燎原奖得分=10分×（本校师均点数/各初中的最高师均点数）； （5）教育创新工作项目得分=10分×（本校师均点数/各初中的最高师均点数）。 青州市级获奖按潍坊同等次的一半计点数。 2、教学科研 50分 考核内容及要求 ①.学校教科研氛围浓厚，在课题实验与研究方面立项多，研究深入。（10分） ②.积极开展校本教研、参加中心教研组活动，编写高质量的校本教材。（10分） ③. 教师积极参加各级各类教学能手、优质课、公开课、教学论文、金点子成功案例评选和学习进修活动。（30分） 3、个性特长20分：师生积极参加上级主管部门安排的各项征文、书画、课件、演讲、技能比赛、基本功比赛等各项活动。（20分） 考核及计分办法 1．通过教研室立项或在教研室备案的实验课题，国家级8分，省级6分，市级4分，县级2分。已结题或实验结束的课题不再统计。 学校得分=累计得分/教师人数/全镇最高值×10 2. 校本教研： （1）重视制度建设，有成文的校本教研制度和计划，并能按计