车道被占用对城市道路通行能力的影响_2013年全国大学生数学建模大赛A题优秀论文.docVIP

车道被占用对城市道路通行能力的影响_2013年全国大学生数学建模大赛A题优秀论文.doc

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车道被占用对城市道路通行能力的影响_2013年全国大学生数学建模大赛A题优秀论文.doc

2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号): 全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号): 车道被占用对城市道路通行能力的影响 摘要:城市交通流具有密度大、连续性强等特点。因而偶然性突发性事件的发生,极易导致部分或全部车道被占用,降低路段所有车道的通行能力,即使时间短,也可能引起车辆排队,出现交通阻塞。如处理不当,甚至出现区域性拥堵,对人们的生活造成不利的影响。在这种条件下,我们通过建立车道被占对道路交通通行能力影响的数学模型,正确地估算车道被占用对城市道路通行能力的影响程度,为交通管理部门的正确决策提供理论依据。 对于问题一,我们采用单位时间内可通过的最大标准车当量数来衡量道路的实际通行能力。要得出时发生时到撤离时间段内道路实际通行能力的变化情况,首先要对视频一进行处理,以发生交通事故的地点为横断面,考虑信号灯的周期60s,相位时间30s,就将视频以一个相位30s为时间间隔,统计在标准化后单位时间内从上游经过事故发生路段横断面的车流量,并换算成标准车当量数,我们建立了密度模型和实际通行能力模型,并将视频1中的统计数据用matlab绘制成图像,直观地展示了通行能力变化的过程。 对于问题二,我们重复利用问题一的分析方法对视频二进行分析。对比可知,虽然视频二中发生事故的路段和所占的车道数与视频一中相同,但是道路实际的通行能力却要比视频一中通行能力要高,造成这个差异主要是因为视频二中所占车道是右转车道和直行车道,占总共车流量65%,视频一发生事故的两辆车占左转和直行车道共占总车流的79%。 对于问题三,我们运用交通流与流体动力学的相似性,在研读交通波理论的基础上建立了交通波理论模型,路段通行能力与自由流车速和堵塞密度模型,排队论模型,并参考了格林希尔茨模型,建立并分析了车辆排队长度与事故横断面实际通行能力、事故持续时间、路段上游车流量间的关系。 对于问题四,我们发现问题四其实是问题三模型的实际运用,是在限制了事故初始排队长度和事故持续性地基础上,运用已知排队长度反求解持续时间的过程。我们首先求出了交通波的移动速度,然后代入问题三的模型,即可。 关键词:道路交通 基本通行能力 实际通行能力 交通波理论模型 排队论 一、问题重述 1.1背景 车道被占用是指因交通事故、路边停车、占道施工等因素,导致车道或道路横断面通行能力在单位时间内降低的现象。 正确估算车道被占用对城市道路通行能力的影响程度,将为交通管理部门正确引导车辆行驶、审批占道施工、设计道路渠化方案、设置路边停车位和设置非港湾式公交车站等提供理论依据。 现给视频1、视频2、视频1中交通事故位置示意图、上游路口交通组织方案图和上游路口信号配时方案图。注意到视频1和视频2中的两个交通事故处于同一路段的同一横断面,且完全占用两条车道。 1.2问题 通过查阅和参考资料,进行分析建模,研究解决下面的问题: (1)根据视频1,描述视频中交通事故发生至撤离期间,事故所处横断面实际通行能力的变化过程。 (2)根据问题1所得结论,结合视频2,分析说明同一横断面交通事故所占车道不同对该横断面实际通行能力影响的差异。 (3)构建数学模型,分析视频1中交通事故所影响的路段车辆排队长度与事故横断面实际通行能力、事故持续时间、路段上游车流量间的关系。 (4)假如视频1中的交通事故所处横断面距离上游路口变为140米,路段下游方向需求不变,路段上游车流量为1500pcu/h,事故发生时车辆初始排队长度为零,且事故持续不撤离。请估算,从事故发生开始,经过多长时间,车辆排队长度将到达上游路口。 二、问题分析 2.1问题1的问题分析 这道题是要做一个针对于道路通行能力的模型,对道路的通行能力变化过程进行描述。道路的通行能力涉及信号灯周期、绿灯时长、事故等各方面因素。视频中的事故所处横断面的实际通行能力在事故发生前后变化明显,可以通过视频中一段区域内的车辆数和时间变化分析得出通行能力变化的原因。 本题的步骤是: 1、通过视频中120米内单位时间内通过的车辆数来统计道路的车辆通行量; 2、分析出道路通行能力变化的周期; 3、通过变化周期分析影响通行能力变化的因素; 4、描述视频中道路通行能力变化的过程。 2.2问题2的问题分析 这道题属于数据的分析处理与对比问题,要求对视

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