机械设计制造及其自动化专业本科培养方案.docVIP

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案 一、培养目标 本专业以培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 二、基本规格要求 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3.具有本专业必须的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势； 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6.具有较强的自学能力和创新意识。 要求学生在校期间必须修满194.5学分方可毕业。 三、主干学科 力学、机械工程 四、主要课程 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术基础、电子技术、单片机原理及应用、工程材料、机械制造技术基础 五、学制与学位 学制：基本学制修业年限为4年，采取弹性学制，可在3～6年获得全部学分，完成学业。 学位：授予工学学士学位。 六、各类课程学时学分分配表 课程类别 课程 性质 学分 占总学分比例 （%） 学时 占总学时比例 （%） 公共基础课 必修 75 38.5 1286 51.6 选修 6 3.1 96 3.8 学科基础课 必修 46 23.7 792 31.8 选修 8 4.1 128 5.1 专业课 必修 7 3.6 112 4.5 选修 5 2.6 80 3.2 集中实践环节 41.5 21.3 43.5周 课外活动和社会实践 6 3.1 合 计 194.5 100.0 2494 100.0 七、教学进程安排 附表一、机械设计制造及其自动化专业学历 附表二、机械设计制造及其自动化专业教学计划进程表 附表三、机械设计制造及其自动化专业实践教学环节安排表 附表四、双语教学、计算机教学课程安排表 附表一 机械设计制造及其自动化专业学历 学 期 周数 起止年月日 理论 教学 周数 实践 教学 周数 教学总周数 一 2005.9.6~2006.1. 15 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ · · · · · · · · · · · · · ： ： = = = = = 13 4 19 二 2006.2.20~2006.7.16 · · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ○ △ = = = = = = 16 3 21 三 2006.8.28~2007.1.21 · · · · · · · · + + + + · · · · · · · ： ： = = = = = = 15 4 21 四 2007.3.5~2007.7.29 · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ※ ※ ○ ○ = = = = = 14 5 21 五 2007.9.3~2008.1.20 · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ※ ※ = = = = = = 15 3 20 六 2008.3.3~2008.7.20 · · · · · · · · · · · · · ： ： ○ ○ ○ ※ ※ = = = = = 13 5 20 七 2008.8.25~2009.1.11 ※ ※ ※ · · · · · · · · · · · · · · · ： ： = = = = = = 15 3 20 八 2009.2.23~2009.6.21 ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ √ 0 17 17 符号说明： ⊙ 军训及入学教育 · 理论教学 ： 考试 = 假期 ○实习 ※ 课程设计 ● 综合实验、计算机实践 + 金工实习 △ 公益劳动 / 学年论文 廿 社会实践（调查） ▲ 科研训练 ▏ 毕业设计（论文） √毕业教育 × 机动 附表二 机械设计制造及其自动化专业教学计划进程表 课程类别 课程性质 课