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广东理综各年高考力学题 【10广东】35、如图所示，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍。两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动。B到点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的3/4，A与ab段的动摩擦因数为μ，重力加速度g，求： （1）物块B在d点的速度大小; 物块A滑行的距离s 35．如图18，两块相同平板P1、P2至于光滑水平面上，质量均为m。P2的右端固定一轻质弹簧，左端A与弹簧的自由端B相距L。物体P置于P1的最右端，质量为2m且可看作质点。P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起，P压缩弹簧后被弹回并停在A点（弹簧始终在弹性限度内）。P与P2之间的动摩擦因数为μ，求 ⑴P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2； ⑵此过程中弹簧最大压缩量x和相应的弹性势能Ep。 以A、B和C、D为断的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑的地面上，左端紧靠B点，上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C，一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点，运动到A时刚好与传送带速度相同，然后经A沿半圆轨道滑下，再经B滑上滑板。滑板运动到C时被牢固粘连。物块可视为质点，质量为m，滑板质量为M=2m，两半圆半径均为R，板长l=6.5R,板右端到C的距离L在RL5R范围内取值，E距A为S=5R,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为μ=0.5，重力加速度取g。 （1）求物块滑到B点的速度大小； （2）试讨论物块从滑上滑板到离开右端的过程中，克服摩擦力做的功Wf与L的关系，并判断物块能否滑到CD轨道的中点。 图24 的水平轨道中，AC段的中点B的正上方有一探测器，C处有一竖直挡板，物体P1沿轨道向右以速度v1与静止在A点的物体P2碰撞，并接合成复合体P，以此碰撞时刻为计时零点，探测器只在t1=2s至t2=4s内工作，已知P1、P2的质量都为m=1kg，P与AC间的动摩擦因数为μ=0.1，AB段长=4m，g取10m/s2，P1、P2和P均视为质点，P与挡板的碰撞为弹性碰撞. （1）若v1=6m/s，求P1、P2碰后瞬间的速度大小v和碰撞损失的动能ΔE； （2）若P与挡板碰后，能在探测器的工作时间内通过B点，求v1的取值范围和P向左经过A点时的最大动能E. 【12广东】36．图 (a)所示的装置中，小物块AB质量均为m，水平面上PQ段长为l，与物块间的动摩擦因数为μ，其余段光滑初始时，挡板上的轻质弹簧处于原长；长为r的连杆位于图中虚线位置；A紧靠滑杆(AB间距大于2r)随后，连杆以角速度ω匀速转动，带动滑杆做水平运动，滑杆的速度－时间图象如图 (b)所示A在滑杆推动下运动，并在脱离滑杆后与静止的B发生完全非弹性碰撞(1)求A脱离滑杆时的速度v0，及A与B碰撞过程的机械能损失ΔE(2)如果AB不能与弹簧相碰，设AB从P点到运动停止所用的时间为t1，求ω的取值范围，及t1与ω的关系式(3)如果AB能与弹簧相碰，但不能返回到P点左侧，设每次压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能为Ep，求ω的取值范围，及Ep与ω的关系式(弹簧始终在弹性限度内) 【11广东】36、解析： （1）μmgs+mg·2R=mvB2 ① 所以 vB=3 （2）设M滑动x1,m滑动x2二者达到共同速度v,则 mvB=(M+m)v ② μmgx1=mv2 ③ —μmgx2=mv2—mvB2 ④ 由②③④得v=, x1=2R, x2=8R 二者位移之差△x= x2—x1=6R＜6.5R，即滑块未掉下滑板 讨论： R＜L＜2R时，Wf=μmg(l+L)= mg（6.5R+L） 2R≤L＜5R时，Wf=μmgx2+μmg(l—△x)=4.25mgR＜4.5mgR，即滑块速度不为0，滑上右侧轨道。 要使滑块滑到CD轨道中点，vc必须满足：mvc2 ≥mgR ⑤ 此时L应满足：μmg(l+L) ≤mvB2—mvc2 ⑥ 则 L≤R，不符合题意，滑块不能滑到CD轨道中点。 答案：（1） vB=3 （2） ①R＜L＜2R时，Wf=μmg(l+L)= mg（6.5R+L） ②2R≤L＜5R时，Wf=μmgx2+μmg(l—△x)=4.25mgR＜4.5mgR，即滑块速度不为0，滑上右侧轨道。 滑块不能滑到CD轨道中点 【14广东】 35、（18分） 解：(1)P1、P2碰撞过程，动量守恒 mv1=2mv ① 解得v= =3m/s