毕业论文(设计)工作指南[1].docVIP

贵州大学本科毕业论文（设计）工作指南 （试行） 贵州大学教务处编印 二OO七年四月 前 言 毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业论文（设计）工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。 毕业论文（设计）的质量，综合反映学校的教学管理水平、教师的学术水平、学生运用基本知识分析问题和解决问题的能力。为加强毕业论文（设计）工作的规范化管理，适应贵州大学在实践教学方面的统一规划和要求，教务处于2006年制定了《贵州大学本科毕业论文（设计）管理办法》，对我校的毕业论文（设计）管理工作起到了有效的规范作用。为了进一步加强我校毕业论文（设计）工作的过程管理和目标管理，使广大教师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业论文（设计）质量的提高，教务处根据我校的实际情况，并吸收国内各高校毕业论文（设计）工作的管理经验，编印了《贵州大学毕业论文（设计）工作指南》（以下简称《指南》），供广大师生参考和查阅。 由于我校是一所学科门类齐全的综合性大学，文、理、工、农、经管、法学、艺术等不同学科在毕业论文（设计）上的要求和做法都不尽相同，《指南》中难免有某些规定不足以适合我校所有专业，各学院可根据其原则，按照《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高[2004]14号）的要求以及我校有关实践教学管理的制度，制定出适合本院（部）各专业特点的毕业论文（设计）管理办法。在本《指南》执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，敬请不吝赐教。 目 录 第一章 总论 1 1.1 毕业论文（设计）的目的 1 1.2 毕业论文（设计）的要求 1 第二章 毕业论文（设计）的实施 2 2.1 毕业论文（设计）的选题 2 2.1.1 课题的类型 2 2.1.2 课题的来源 2 2.1.3 选题的原则 2 2.1.4 课题的确定 2 2.1.5 课题的分配 3 2.2 毕业论文(设计)任务书的下发 3 2.2.1 编写任务书的目的及意义 3 2.2.2 任务书的编写与下发 3 2.3 毕业论文（设计）课题的调研 4 2.3.1 调研的目的 4 2.3.2 调研的要求 4 2.3.3 调研的方法 4 2.4 毕业论文（设计）方案的制定 5 2.4.1 制定毕业论文（设计）方案的目的 5 2.4.2 毕业论文（设计）方案的内容 5 2.4.3 毕业论文（设计）方案的要求 5 2.5 毕业论文(设计)的开题 6 2.5.1 开题报告工作的目的及意义 6 2.5.2 开题报告工作的安排 6 第三章 毕业论文（设计）的指导 7 3.1 指导教师 7 3.1.1 指导教师的职责 7 3.1.2 对指导教师的要求 8 3.2 学生 8 3.2.1 学生的任务 8 3.2.2 对学生的要求 9 第四章 毕业论文(设计说明书）的撰写 10 4.1 基本要求 10 4.2 内容要求 10 4.2.1 毕业论文的内容要求 10 4.2.2 毕业设计说明书的内容要求 11 4.3 撰写步骤 12 4.3.1 拟写提纲 12 4.3.2 撰写初稿 13 4.3.3 修改定稿 13 4.4 本科生毕业论文（设计说明书）撰写格式与打印要求 13 4.4.1 封面 13 4.4.2 目录 14 4.4.3 摘要和关键词 14 4.4.4 正文 14 4.4.5 页面设置 15 4.4.6 图表编号 15 4.4.7 计量单位 16 4.4.8 标点符号 16 4.4.9 数字与英文字符 16 4.4.10 名词、名称 16 4.4.11 注释 16 4.4.12 公式 17 4.4.13 参考文献 17 4.5 装订要求 19 第五章 毕业论文（设计）的成绩考核 21 5.1 毕业论文（设计）的评阅 21 5.1.1 指导教师评阅 21 5.1.2 评阅人评阅 21 5.2 毕业论文（设计）的答辩 21 5.2.1 答辩委员会的组成 21 5.2.2 答辩委员会的职能 22 5.2.3 答辩工作程序和要求 22 5.3 毕业论文（设计）的成绩评定 23 5.3.1 评定方法 23 5.3.2 评定要求 23 5.3.3 评分标准 23 第六章 毕业论文（设计）的组织管理 24 6.1 组织领导 24 6.1.1 教务处职责 24 6.1.2 学院职责 24 6.1.3 系（教研室）职责 25 6.2 工作程序 26 6.3 文档管理