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★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 党员公开承诺写实簿 党员姓名： 填表时间： 年 月 日 说 明 1、党员承诺事项确定后，填写《党员公开承诺写实簿》，并交由党员所在党支部书记负责认真填写、保管。 2、每个季度对党员公开承诺评议情况进行一次写实，每半年对党员公开承诺点评情况进行一次写实，每年对党员公开承诺考核、奖惩情况进行一次写实。 3、填写内容要真实具体，写实要避免套话、公式化评语，写实栏不够用时，可另附页。 4、填写《党员公开承诺写实簿》须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日律用公历和阿拉伯数字。 姓 名 性 别 正面免冠照片 （2寸） 出生年月 入党时间 文化程度 现任职务 所在党支部 承 诺 写 实 公 开 承 诺 事 项 党员本人：（签字） 年 月 日 党支部书记：（签字） 年 月 日 评 议 写 实 承 诺 兑 现 情 况 评 议 结 果 参加投票人数 等 次 好 较好 一般 差 所得票数 评议档次 党支部书记：（签字） 年 月 日 评 议 写 实 承 诺 兑 现 情 况 评 议 结 果 参加投票人数 等 次 好 较好 一般 差 所得票数 评议档次 党支部书记：（签字） 年 月 日 评 议 写 实 承 诺 兑 现 情 况 评 议 结 果 参加投票人数 等 次 好 较好 一般 差 所得票数 评议档次 党支部书记：（签字） 年 月 日 评 议 写 实 承 诺 兑 现 情 况 评 议 结 果 参加投票人数 等 次 好 较好 一般 差 所得票数 评议档次 党支部书记：（签字） 年 月 日 点 评 写 实 点 评 情 况 党员本人：（签字） 年 月 日 党支部书记：（签字） 年 月 日 点 评 写 实 点 评 情 况 党员本人：（签字） 年 月 日 党支部书记：（签字） 年 月 日 考 核 写 实 测 评 结 果 参与人数 党员人数 群众人数 等次 好 较好 一般 差 所得票数 考核档次 考 核 意 见 党员本人：（签字） 年 月 日 党支部书记：（签字） 年 月 日 奖 惩 写 实 奖 惩 意 见 党支部书记：（签字） 年 月 日 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供 牛津英语2a教案 Unit1 My family 一．教材内容概述： 1．Unit 1 My family.是由江苏省译林出版社出版的牛津英语2A 第一单元。 单词：father,mother,brother,sister. 基本句型：Who’s he? He’s my father. Who’s she? She’s my mother. 2．本课的学习内容包括有效地识记单词、灵活运用拓展句型进行情景对话和看图说话、进行相关内容的扩展听读。 二．设计理念： 本课以北师大何可抗教授的《小学英语教育跨越式发展创新实验的理论基础-语觉论》为指导思想，抓住儿童语言能力发展的关键期，以语言运用为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，以“听、说”为突破口，开展看图会话，自主听读，协作表演等多种活动，让学生在颇为真实的语言情境中进行语言交际，培养学生的听、说技能，提高语言的综合运用能力。 三、教学目标 1、知识目标： 本节课作为第一