2013年鲁科物理必修2全册精品课件 第1章第1节《机械功》.pptVIP

【答案】　见自主解答 【方法总结】　(1)摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功． (2)作用力、反作用力虽然等大反向，但由于相互作用的两个物体的位移不一定相等，所以作用力、反作用力所做的功的绝对值不一定相等． 第1节　机械功 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第1节　 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标：1.理解功的概念，能利用功的一般公式进行功的计算． 2．理解正功和负功及其物理意义． 3．理解总功的概念，能计算多个外力对物体所做的总功． 4．体会科学研究方法对人类认识自然的重要作用，能解决一些与生产和生活相关的做功的实际问题． 重点难点：理解功的概念及功的正、负． 课前自主学案 一、机械功的含义 1．含义：作用于物体的恒力大小为___，该物体沿力的方向运动，经过________，则F和s的乘积叫做机械功，简称功． 2．做功的两个不可缺少的因素是：_____和物体在力的方向上发生的_____． 3．功的一般计算公式W＝_________，计算公式的适用条件：只适用于求_____所做的功，不能直接用于求_____所做的功． 4．功的单位：______，符号J,1 J＝1 N×1 m＝1 N·m. F 位移s 力 位移 Fscosα 恒力 变力 焦耳 思考感悟 物体只要受到力的作用并发生一段位移，力就一定做功吗？ 提示：不一定，如提一桶水在水平路面上匀速行走． 二、机械功的计算 1．正功和负功 (1)当____≤α＜______时，W＞0，力对物体做_____功，力是物体运动的____力． (2)当α＝______时，W＝0，力对物体不做功，力对物体既不起动力作用，也不起阻力作用． (3)当_____＜α≤_______时，W＜0，力对物体做___功，或者说物体_______做了功，力是物体运动的____力． 0° 90° 正 动 90° 90° 180° 负 克服力 阻 2．功是___量，功的正负不表示_____．正功表示的是动力对物体做功；负功表示的是阻力对物体做功．一个力对物体做负功，往往说成物体克服力做功(取绝对值)，这两种说法意义等同． 3．外力做的总功的计算：一个物体同时受到几个力的作用发生位移时，这几个力做的总功等于各个力分别对物体做功的_____和，即W总＝W1＋W2＋W3＋W4＋…. 在计算几个力的总功时，也可先求_______，再应用功的公式求解，即W总＝F合scosα. 标 大小 代数 合外力 核心要点突破 一、功的计算 1．功的公式W＝Fscosα (1)式中F是恒力，此公式只适用于恒力功的计算． (2)s是物体在力F作用下发生的位移，即力的作用点对地的位移． (3)α是力F的方向与位移s方向的夹角． 2．恒力做功的计算式可作以下三种理解 力与位移以及它们间夹角的余弦的乘积(W＝F·scosα) 力与在其方向上的分位移的乘积(W＝F·scosα) 力在位移方向上的分力与位移的乘积(W＝Fcosα·s) 特别提醒：(1)一个恒力对物体做的功与其他力的存在与否无关，与物体的质量、速度无关，仅由F、s及α三量确定． (2)功是过程量，计算功时要明确是哪一个力在哪一个过程的功及此过程中这个力是否是恒力． 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1．(2011年惠安高一检测)如图1－1－1所示，用同样的力F拉同一物体，在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通过同样的距离，则拉力F的做功情况是(　　) A．甲中做功最少　　　　　　 B．丁中做功最多 C．做功一样多 D．无法比较 图1－1－1 解析：选C.同样的力F使物体在力的方向上通过同样的距离，由W＝Fs知拉力F做功一样多，C正确． 二、对正功和负功的理解 1．功的正负的理解 功是一个标量，只有大小没有方向，功的正负不代表方向，也不表示大小，只说明是动力做功还是阻力做功，或导致相应能量增加或减少． 2．功的正、负的判断 特别提醒：(1)在判定一个力做功的正负时要注意，若是恒力，看力与位移夹角的大小；若是变力而且物体做曲线运动时，看力F与瞬时速度的夹角，夹角是锐角做正功，钝角做负功． (2)一个力对物体做负功，也可以说物体克服这个力做了正功． 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 2.(2011年郑州高一检测)如图1－1－2所示，劈a放在光滑的水平面上，斜面光滑，把b物体放在斜面a的顶端，由静止下滑．关于在下滑过程中a对b的弹力对b做的功W1、b对a的弹力对a做的功W2，下列说法正确的是(　　) A．W1＝0，W2＝0 B．W1＞0，W2＝0 C．W1＝0，W2＞0 D．W1＜0，W2＞0 图1－1－2 解析：选D.a、b之间的弹力方向如图，F1、F2均与接触面垂直，