2013年鲁科物理必修2全册精品课件 第3章第3节《平抛运动》.pptVIP

【答案】　(1)见自主解答　(2)2000 m　0　(3)224 m/s 与水平方向成arctan2角 【方法总结】　(1)在处理此类问题时，要根据问题特点，灵活选择某一相关分运动处理问题．既要抓住运动的独立性，又要抓住两个分运动之间的关系，如时间关系、速度关系、位移关系等． (2)平抛运动的物体相对不同的参考系，其运动性质并不相同．相对水平方向上的匀速直线运动的物体(与平抛运动的初速度相同)为参考系，物体做自由落体运动；相对自由落体运动的物体为参考系，则物体做匀速直线运动．选择不同的参考系，可以将物体的平抛运动进行简化． 变式训练 2　从离地80 m高处水平抛出一个物体，3 s末的速度为50 m/s，取g＝10 m/s2.求： (1)物体抛出时的初速度； (2)物体在空中运动的时间； (3)物体落地时的水平位移． 答案：(1)40 m/s　(2)4 s　(3)160 m 平抛运动的实验探究 例3 某同学利用如图3－3－8甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图乙所示．图乙中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10 m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等． 完成下列填空：(重力加速度取9.8 m/s2) 图3－3－8 【思路点拨】　平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动． 变式训练 3　如图3－3－9所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g＝10 m/s2，那么： (1)闪光频率是多少？ (2)小球运动中水平分速度的大小； (3)小球经过B点时的速度大小． 图3－3－9 答案：(1)10 Hz　(2)1.5 m/s　(3)2.5 m/s 第3节　平抛运动 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第3节　 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标：1.会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动． 2．通过实验，知道平抛运动可以看成水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动．能描述平抛运动的轨迹． 3．能用平抛运动的规律解决实际问题． 重点难点：认识平抛运动可以分解为沿竖直方向的自由落体运动和沿水平方向的匀速直线运动，并能运用合成与分解的方法解决平抛运动的问题． 课前自主学案 一、什么是平抛运动 1．定义：把物体以一定的初速度沿_________抛出，不考虑空气阻力，物体只在__________下所做的运动． 2．特点 图3－3－1 水平方向 重力作用 (1)受力特点：只受_________，不计__________． (2)轨迹：_________． 3．实验探究 如图3－3－1所示是两个小球同时开始做自由落体运动和平抛运动的频闪照片，从照片可以看出，两小球相同时间内下落高度____，表明平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动．同时，由于小球在运动过程中，水平方向不受________，因此平抛运动在水平方向的运动是_____________． 重力作用 空气阻力 抛物线 相同 外力作用 匀速直线运动 思考感悟 平抛运动轨迹是曲线，其运动性质还是匀变速吗？ 提示：是，是否是匀变速由加速度是否恒定决定与运动轨迹无关． 二、平抛运动的规律 1．运动分解：水平方向的_____________和竖直方向的_______________． 2．速度变化规律(如图3－3－2所示) 图3－3－2 匀速直线运动 自由落体运动 (1)水平方向：vx＝___ (2)竖直方向：vy＝____ v0 gt v0t 图3－3－3 核心要点突破 一、对平抛运动的理解 1．物体做平抛运动的条件 物体的初速度v0水平且不等于零，且它只受重力作用，两个条件缺一不可． 2．平抛运动的性质：加速度为g的匀变速曲线运动． 3．平抛运动的特点 (1)理想化特点：物理上提出的平抛运动是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力． (2)匀变速特点：平抛运动的加速度恒定，始终等于重力加速度，这是平抛运动的特点． 图3－3－4 特别提醒：平抛运动任意两时刻的速度与其速度的变化量Δv构成矢量三角形，且Δv竖直向下． 二、平抛运动物体的处理方法 1．研究平抛运动采用运动分解的方法．在解决有关平抛运动的问题时，首先要把平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．然后分别运用两个分运动的规律去求分速度、分位移等，再合成得到平抛运动的实际速度、位移等．这种处理问题的方法可以变曲线运动为直线运动，变复杂运动为简单运动，使问题的解决得到简化． (4)平抛物体的运动中，任意两个相