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语言运用--连贯.ppt
考点阐述 “连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是: 保持主语一致,陈述对象一致,陈述角度一致。一个长句子或一个句群,必须围绕一个中心,不任意转换话题,不随意变换陈述对象。 例:填入下面横线上的两句话,与上下文接最恰当的一项是 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。________为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观。” A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁, B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副 C.元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻圣联一副, D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁, 再例如:填到横线上与上下文衔接较好的一项是______ 小明爬到床底下,偷偷地躲起来,______,从床下拽出来,送到幼儿园去了。 A.妈妈找了很久,最后才发现他 B.但后来还是让妈妈给找到了 C.使妈妈找了好久,终于把他找到了 D.但妈妈毕竟发现了他 [解析]从叙述的角度讲,对象是小明,插入的语句也应该是同一对象;当然,从句式角度看,后两句是被动句,插入句也应该与此保持一致。 感情基调+前后照应 巍峨挺秀的秦岭消失在浓浓的雾气里;田堰层叠的南塬模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A.天气渐渐阴沉,天空堆起了厚厚的、低低的、灰色的浊云。 C.夕阳西下,远山渐渐隐没了,满天彩云做最后一次回眸,田野被沉默的轻纱层层柔媚地包裹起来。 D.北风呼呼地叫着,枯草落叶满天飞扬,树枝都成光胳膊了。 用主动句还是被动句,陈述句还是疑问句,兼语句式还是连动句式等,必须与上下文一致。此外,句式一致,最典型的是运用排比、对偶等修辞方法的句式。整齐的句式、统一的结构,可以增强语势,加强语言的连贯性。 练习1:下面句子与哪一句衔接最为恰当 在这里,人们依然是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的呢?再者,(①如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,那又有什么值得怀念的!②不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,就没有什么可值得怀念的。) [解析]从语气上看,前文是反问句;从句式上看,前文是假设句,因而衔接恰当的是①句。 练习1:填入下面横线上的语句恰当的一项是_________,_____,_____,_____,人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。 ①女人不笑了 ②鸡不啼了 ③孩子不哭了 ④狗不叫了 A. ③①②④ B. ②④③① C. ③④①② D. ②④①③ 逻辑顺序 练习1:填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,_____。 A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管 C、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重 ⑤“首先” “其次” “再次” ,表示主次轻重的顺序,不可倒置; ⑥“先前”与“后来” ,“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后; ⑦“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论; ⑧“诸如此类”,表示综合; ⑨“所谓”表示有所解释; ⑩“例如”表示举例…… (例2:08年全国卷Ⅱ ) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术, , , , , 。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 例:把下列句子它们组合成语意连贯的一段话。①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。②我们都知道,门和窗有不同的作用。③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。⑤当然,门是造了让人出进的。 答:②⑤③①④。 抓关键句②,根据语气,应是引出后文,是中心句。 组合⑤(出进)③(也……进出)。①对⑤③总结。 ④中譬如是举例 ,说明的是分别,居观点①之后
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