2015年春七年级数学下册《2.3 平行线的性质》课件1 (新版)北师大版.pptVIP

2015年春七年级数学下册《2.3 平行线的性质》课件1 (新版)北师大版.ppt

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2015年春七年级数学下册《2.3 平行线的性质》课件1 (新版)北师大版.ppt

* 2.3 平行线的性质 试验 两条平行线被第三条直线所截,同位角有什么关系? 性质1:两条平行线被第三条直线所 截,同位角相等. 活动1 讨论:两条平行线被第三条直线所截,内错角、同旁内角有什么关系? 归纳平行线的性质 : 性质2:两条平行线被第三条 直线所截,内错角相等. 性质3:两条平行线被第三条 直线所截,同旁内角互补. 活动2 活动3 如何理解并记忆性质2、3,谈谈 你的看法! (1)性质2、3分别已知什么?得出什么? (2)它与前面学习的平行线的判定有什么区别? (3)性质2、3的应用格式. 活动4:解决问题 问题1:如图是举世闻名的三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得∠A=115°, ∠D=100 °.请你求出另外两个角的 度数. A D B C 问题1 〔解答〕因为ABCD是梯形. 所以AD//BC. 所以∠A+∠B=180°, ∠D+∠C=180°. 又∠A=115°,∠D=100°. 所以∠B=65°,∠C=80°. 问题2 如图,一条公路两次拐弯后,和 原来的方向相同,也就是拐弯前后的 两条路互相平行.第一次拐的角∠B 等于142°,第二次拐的角∠C是多少度?为什么? 问题2 根据拐弯前后的两条路互相 平行,容易得到∠B和∠C相等, 于是得到∠C=142°. 问题3 如图,一束平行光线AB与DE射 向一个水平镜面后被反射,此时 ∠1=∠2,∠3=∠4. (1)∠1、∠3的大小有 什么关系?∠2与∠4 呢? (2)反射光线BC与EF 也平行吗? 问题4 如图,若AB//CD,你能确定 ∠B、∠D与∠BED的大小关系吗? 说说你的看法. B D C E A 〔解答〕过点E作EF//AB. ∴∠B=∠BEF. ∵AB//CD. ∴EF//CD. ∴∠D =∠DEF. ∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF =∠DEB. 即∠B+∠D=∠DEB. 问题4 变式思考: 如图,AB//CD,探索∠B、∠D与 ∠DEB的大小关系 . ∠B+∠D+∠DEB=360° 小结与作业 小结: 1.平行线的三个性质: 两直线平行,同位角相等. 两直线平行,内错角相等. 两直线平行,同旁内角互补. 小结与作业 2.平行线的性质与平行线的判定有什么区别? 判定:已知角的关系得平行的关系证平行,用判定. 性质:已知平行的关系得角的关系知平行,用性质. 小结与作业 作业:习题2.5 * * * * * * * * * * * * * * *

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