2014年安徽省合肥市32中高三数学复习课件：方程的根和函数的零点.pptVIP

解：用计算器作出x、f(x)的对应值表和图象 例2：判断函数f(x)=lnx+2x-6的是否存在零点；若有，有几个零点. －4 －1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 12.0794 14.1972 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x f（x） y x 0 －2 －4 10 5 2 4 10 8 6 12 14 8 7 6 4 3 2 1 9 f(2)0,f(3)0 即f(2)·f(3)0 函数在区间(2,3)内有零点。 由于函数f(x)在定义域 (0,+∞)内是增函数，所以 它仅有一个零点。 思考：求g(x)=lnx与h(x)=-2x+6的图象交点的个数. h(x)=-2x+6 g(x)=lnx y x 0 1 2 1 3 6 分析：将函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数转化为函数g(x)=lnx与h(x)=-2x+6的图象交点的个数. 小 结 一个定义——函数零点 两个条件——判断函数零点存在 三个等价关系——函数与方程 函数与方程和数形结合的思想 分层作业： 必做题:课本P92习题3.1A组第2题 选做题： 1.利用函数图象说明函数 自变量取什么值时，函数值大于零、小于零或等于零？ 2.判断方程 解的个数. 思考题： 函数 的零点在区间 内有零点，如何求出这个零点？ 谢谢同学们 再见！ 3.1.1方程的根和函数的零点 在我国古代数学巨著《九章算 术》中，数学家们就已给出了求一次方程、二次方程和三次方程根的具体方法。 方程与《九章算术》 1.对于数学关系式：x2-2x－3=0与y= x2-2x-3它们的分别表示什么？ y=0 2.方程x2-2x－3=0的根与函数y= x2-2x－3图象之间有什么关系？ x y O 思考：二次方程根与相应的二次函数图象有什么联系? -1 3 ① x y O 1 1 ② ③ y x O 1 2 无实数根 探究归纳: 二次方程如果有实数根，那么方程的实数根就是相应二次函数的图象与x轴交点的横坐标. 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。 1.函数零点的定义： 注意：零点指的是一个实数 零点是一个点吗? x y O -1 3 ① x y O 1 1 ② ③ y x O 1 2 无实数根 学.科.网 函数y=f(x)有零点 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点. 2.等价关系 例1：求函数 的零点. 思考：除了解方程求根，还有其他方法吗？ 练习： 1.函数y=f(x)的图象如下， 则其零点为 . -2,1,3 2.求函数 的零点. 一元二次方程与相应二次函数的图象关系 △＞0 △= 0 △＜ 0 △ =b2－4ac ax2 +bx+c=0 (a0)的根 y= ax2 +bx+c (a0)的图象 与x轴的交点 函数零点 的个数 y x x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 没有实数根 两个不相等 实数根 x1, x2 两个相等 实数根 x1= x2 两个 一个 没有 小 马 过 河 3.零点存在性的探索 X B y A 观察二次函数f(x)=x2－2x－3的图象: 在区间 [2,4]上，f(2)___0 ,f(4)___0，f(2)·f(4)___0 在区间（2,4）上，存在零点吗？ x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 －2 4 在区间[-2,1]上，f(-2) __0, f(1)___0, 则 f(-2)· f(1) ___0 ， 在区间（-2，1）上，存在零点吗？ 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0， 那么，函数y=f(x)在区间 (a,b) 内有零点，即存c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c也 就是方程f(x)=0的根。（这时零点可能为多个或1个） 思考： 如果函数的图象不是连续不断的，结论还成立？ 函数零点存在性定理： x y o a b x y o b a o x y a b 1.满足f(a)·f(b)0吗？ 2.函数有零点吗？ 满足两个条件： (1)区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线 (2)f(a)·f(b)0 y x O