信息技术与课堂整合.pptxVIP

信息技术与课堂的融合; 宁玉文，2010年7月研究生毕业于西北大学，获教育技术学理学硕士学位，主要研究方向为网络与信息化教学环境。现为第四军医大学讲师，负责信息资源开发工作，研究生《教育技术学》和本科生《军队信息安全保密》主讲教员。;主要内容;1、信息时代的教学;思考三个假设：;;; 信息化教学是指在信息化环境下的教学，它既是对传统教学的继承，同时也是对技术环境下教学新模式探索与建构过程，是将各类教学模式的结构成分与技术应用条件之间的“整合”过程。;Page 9;Page 10;Page 11;Page 12;信息化教学经历三个阶段;信息技术与课堂整合;⑴ 要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课堂教学活动。 ⑵ 对教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源。 ⑶ 利用信息化加工工具让学生进行知识重构。 ;16;3、信息技术与课堂整合存在的问题;精美资源少;信息化手段应用不足; 作为一名教师要想做好信息技术与课堂的整合，必须要突破三点：;主要内容;板书VS幻灯;战争的残酷……;2012-7-25;我们期望使用PPT以后： ;如何使用powerpoint2007制作课件？;PPT十大编排原则;PPT教学课件制作的一般流程;优秀PPT的制作要点 ;内容不在多，贵在精当;内容的主要形式：;;;;如何布局文字？;如何调整文字格式？;图片与动画;视频与声音;优秀PPT的制作要点 ;背景模板;优秀PPT的制作要点 ;色彩不在多，贵在和谐;三、教学目标;文字颜色的选取;文字颜色的选取;常见色彩搭配方案;优秀PPT的制作要点 ;动画不在多，贵在需要;动画的时间轴概念;动画方案的设计;幻灯片切换动画;页内对象自定义动画;优秀PPT的制作要点 ;演讲与放映;优秀PPT的制作要点 ;交互型历史考试题;5、PPT制作中的常见问题;6、PPT制作实战;6、PPT制作实例演示;